часть А примерно такая же
часть Б такая же но чуть посложнее форумлировки
С1 и С2 также как Б
С3 С4 С5 - дают абсолютно другое и сложное.

Так вот, в части Б - если в демо версии в Б Б2 было про геометрич.смысл производной, то на реальном будет по этой же формуле?? если в Б3 про оклейку стен, на реальном тоже про оклейку стен будет?? в Б8, как и в демо, на реальном дадут примерно тоже самое?? с двумя модулями и параметром а?

номера уровня А6 из сборника Лысенко 2009 года:

1) Найти множество значений функции y = 3 + |tgx| на промежутке [-п/4;0)
варианты ответов:
1) (3;4)
2) [3;4]
3) [3;4)
4) (3;4]
ответ четвертый должен быть ... у меня не так получается(

2)аналогично - найти длину промежутка, который состоит из множества значений функции
y = |-4sinx| + 4

Варианты ответов:
1)16
2)8
3)4
4)5
правильный ответ третий должен быть... опять же не понимаю(

3) Найти пару чисел, которая является областью значений функции y = 12cos3x + 5sin3x

Варианты ответов:
1)13
2)27
3)26
4)17
правильный ответ - 2ой

задания по идее не оч сложные, но меня заклинило(((помогите...

2) sinx принадл. [-1;1], 4sinx принадл. [-4;4], -4sinx принадл. [-4;4], |-4sinx| принадл. [0;4],
|-4sinx| + 4 принадл. [4;8], длина промежутка 8-4=4.

3)12cos3x + 5sin3x=13(12/13cos3x + 5/13sin3x) =13sin(3x+a)
сначала разделили и умножили на 13=корень из(12²+5²),
потом то что в скобках записываем как синус суммы (это вроде называется введение доп. угла.
sin(3x+a) принадл. [1;1], 13sin(3x+a) принадл. [-13;13]