ГОТОВИМСЯ К 4 ИЮНЯ !!!

KarinaBelly

Дата: Воскресенье, 2009-05-31, 9:39 PM | Сообщение # 436

Бакалавр

Группа: Проверенные

Сообщений: 150

Репутация: 14

Награды: 2

Замечания: 0%

Статус: Offline

Vladq,
а в данном случае совокупность?

русский 96 епт
алгебра 73..хрень....((((((
английский 89 (думала будет лучше, но и так сойдет)
обществознание...ждемммм....

Vladq

Дата: Воскресенье, 2009-05-31, 9:44 PM | Сообщение # 437

Нобелевский лауреат

Группа: Проверенные

Сообщений: 8014

Репутация: 4798

Награды: 247

Замечания: 0%

Статус: Offline

KarinaBelly, если у тебя даны 2 выражения a и b допустим, и что-то из них меньше или больше чего-то(ну какого-то числа) то я решаю по отдельности, т.е. сначала решаю уравнение "а" c данным числом(меньше или больше которого должна быть ф-я), нахожу промежутки которым икс принадлежит... затем те же самые операции проделываю с уравнением "b", нахожу допустимые значение икса... только в 3 шаге я делаю совокупность(систему) и исходя из найденных значений икса в 1 и 2 шагах, я выписываю в ответ все значения икса...
вроде так оно решается, но зависит от формулировки задания, решения могут отличатся, но суть одна и та же, т.е. найти как бы тебе сказать ОДЗ, значения иксов которые принадлежат к этим 2-ум функциям...

in_finiti

Дата: Воскресенье, 2009-05-31, 9:52 PM | Сообщение # 438

Доцент

Группа: Проверенные

Сообщений: 630

Репутация: 324

Награды: 30

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Москва

Зацените С5 233 вариант

/_fr/22/0269061.jpg

бакалавриат ФКН НИУ-ВШЭ ('13)
магистратура МИЭФ НИУ-ВШЭ ('15)
PhD '20

Дата: Воскресенье, 2009-05-31, 9:57 PM | Сообщение # 439

Бакалавр

Группа: Пользователи

Сообщений: 117

Репутация: 4

Награды: 0

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Уфа

Quote (Dinna)

С2 кто-нибудь решал?

Я решала. х=1?

у меня lg 1.5 получилось ((

Математика. 04.06.09.
Уфа +2 МСК

Eddie

Дата: Воскресенье, 2009-05-31, 10:00 PM | Сообщение # 440

Студент

Группа: Пользователи

Сообщений: 32

Репутация: 2

Награды: 0

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Уфа

Ol, Dinna правильно решила, у меня тоже х=1

Добавлено (2009-05-31, 10:00 Pm)
---------------------------------------------
А С5 в 235 варианте никто не сделал?

korom

Дата: Воскресенье, 2009-05-31, 10:13 PM | Сообщение # 441

Магистр

Группа: Проверенные

Сообщений: 204

Репутация: 14

Награды: 0

Замечания: 0%

Статус: Offline

Где взять-то эти варианты?

Eddie

Дата: Воскресенье, 2009-05-31, 10:13 PM | Сообщение # 442

Студент

Группа: Пользователи

Сообщений: 32

Репутация: 2

Награды: 0

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Уфа

1я страница)

kairullin

Дата: Воскресенье, 2009-05-31, 10:13 PM | Сообщение # 443

Аспирант

Группа: Проверенные

Сообщений: 461

Репутация: 62

Награды: 11

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Оренбургская обл., п. Гранитный ---->Питер

на первой странице смари)))

Русский[77]
Математика[68]
Физика[72]
Студент СПбГЭТУ "ЛЭТИ"
Факультет электроники
4 курс

KarinaBelly

Дата: Воскресенье, 2009-05-31, 10:30 PM | Сообщение # 444

Бакалавр

Группа: Проверенные

Сообщений: 150

Репутация: 14

Награды: 2

Замечания: 0%

Статус: Offline

Vladq,
спасибо))))

Добавлено (2009-05-31, 10:30 Pm)
---------------------------------------------
найти кол во корней уравнения
cosx - 2sinx = 1 на промежутке (0 3пи/2 )конец включаем.

подскажите как решать....с тригонометрией беда)

Pixar

Дата: Воскресенье, 2009-05-31, 11:15 PM | Сообщение # 445

Бакалавр

Группа: Пользователи

Сообщений: 122

Репутация: 15

Награды: 2

Замечания: 0%

Статус: Offline

Quote (in_finiti)

Зацените С5 233 вариант

Шаг номер 1 у тебя могут подчеркнуть, так как не совсем конкретно расписал, как это получается, что f(x) < 11^1/2
Последний шаг тоже расписан не очень. В конце уравнение следовало бы привести к квадратному и решить его в два шага. На первом этапе приравниваешь коэффициент A к "0" и решаешь линейное уравнение. На втором этапе решаешь квадратное уравнение и, учитывая условия, доказываешь, что решений в этом случае нет (говоришь, что n - целое и x>=0, короче, они должны там хорошо вплестись). А знаменатель возрастает быстрее - такого доказательства вообще нет и не пытайся такое писать на реальном ЕГЭ =)

ЕГЭ:
Русский: 82 (not bad...)
Математика: 77 + 1 (вроде...)
Английский: 83
Обществознание: 74 (скоро апп., может увеличится)

Vladq

Дата: Воскресенье, 2009-05-31, 11:18 PM | Сообщение # 446

Нобелевский лауреат

Группа: Проверенные

Сообщений: 8014

Репутация: 4798

Награды: 247

Замечания: 0%

Статус: Offline

я вобще считаю, что такой С5 с двойной функцией, само посебе некоректно очень... у меня знакомый в прошлом году сдавал, у него такое задание было, он вообщем матику соображает, в С по максимуму все задания взял, но грит С5 поставили только 1 балл из 4, потмоу что решил по своему... у меня 2 вида решения такого задания есть, но они в какой-то степени отличаются от тех решений которые выкладываете вы... не дай бог такая машна будет на экзамене, уж лучше пусть С5 который вчера парнишка продавал вконтакте...

Pixar

Дата: Воскресенье, 2009-05-31, 11:21 PM | Сообщение # 447

Бакалавр

Группа: Пользователи

Сообщений: 122

Репутация: 15

Награды: 2

Замечания: 0%

Статус: Offline

Vladq, вот поэтому придумали аппеляцию...

Vladq

Дата: Воскресенье, 2009-05-31, 11:28 PM | Сообщение # 448

Нобелевский лауреат

Группа: Проверенные

Сообщений: 8014

Репутация: 4798

Награды: 247

Замечания: 0%

Статус: Offline

Pixar, аппеляция в данном случае уместна, когда ты знаешь на что ты идёшь, и ты должен знать решение всех заданий, к которым ты хошь придраца... нам училка даже сказала, типа фоткайте все С задание, патом чтоб все в школу шли, будем прорешивать все С, чтоб если что уже готовыми идти на аппеляцию...

bitsina

Дата: Воскресенье, 2009-05-31, 11:30 PM | Сообщение # 449