Пояснить, почему именно так? Белым платком - согласование, так как от главного слова платком задается вопрос каким?, характерный именно для этого типа связи. Чистосердечно - образовано от слова "чистосердечный" посредством суффикса -о-. Собственно, наречия всегда суффиксальным способом образуются)
msv Решил 103 вариант. Все так кроме - почему в А8-4 (а не 1), А26-2 (а не3),А28-1 ???. Скажите, пожалуйста. Русский язык - 65 Математика - 69 Физика -
Quote (Flix)DialeR а как записать В3, если клеток не хватает?? На пробном такой случай у меня был. Тогда мне сказали, что надо писать до тех пор, пока не кончатся клетки. А комп. тогда уже считает информацию по теми буквам, что ввели. Но я думаю, этот вопрос надо уточнить у эксепертов на форуме. Предлагаю им ответить на этот вопрос)
http://www1.ege.edu.ru/content/view/767/201/
В связи с постоянными обращениями граждан по порядку заполнения бланков в части В Управление контроля и оценки качества образования разъясняет.
При выполнении заданий с кратким ответом (тип заданий В) записывать ответы в бланк ответов № 1 следует в точном соответствии с инструкциями по записи ответов, указанными в каждом варианте КИМ.
Ответы записываются в область ответов «Результаты выполнения заданий типа В с ответом в краткой форме» справа от номера задания, начиная с первой клеточки.
При записи ответов необходимо строго следовать образцу написания символов, приведенному в верхней части бланка ответов № 1.
Ответы должны быть написаны полностью и разборчиво. Сокращение слов не допускается.
Каждый символ записывается в отдельную клеточку. Если в ответе больше 17 символов (количество клеточек, отведенное для записи ответов на задания типа B), то ответ записывается в отведенном для него месте, не обращая внимания на разбиение этого поля на клеточки. Ответ должен быть написан разборчиво, более узкими символами в одну строчку, с использованием всей длины отведенного под него поля. Символы в ответе не должны соприкасаться друг с другом.
При написании ответов, состоящих из двух или более слов, каждое слово записывается отдельно (как требуют правила правописания), если в инструкции по записи ответов в КИМ не указано иное.
Если ответом на задание является слово, пропущенное в тексте, то это слово записывается в той форме (падеж, род, число и т.п.), в которой оно должно стоять в тексте.
Числовой ответ должен быть записан в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Округление десятичной дроби производится только при наличии соответствующего указания в инструкции по выполнению задания.
Запрещается Сокращать ответ. Записывать символы ответа один под другим. Записывать ответ в виде математического выражения или формулы. Записывать в ответе названия единиц измерения (градусы, проценты, метры, тонны и т.д.). Давать заголовки или комментировать ответ, а также делать в поле ответа любые записи и пометки, не являющиеся ответом на задание.
msv Решил 103 вариант. Все так кроме - почему в А8-4 (а не 1), А26-2 (а не3),А28-1 ???. Скажите, пожалуйста.
А8 ("Так, чешуйки крыльев бабочек, содержащие эти микроскопические структуры, действуют так же, как и специальная система зеркал в светодиодах". "микроскопические структуры" входит в причастный оборот, так что не может являться подлежащим. Сказуемое "действуют". Вопрос: кто действует? Чешуйки. А в предложении "Это, в свою очередь,приводит к изменению окраски крыла с синей на зелёную"сказуемое "приводит". Вопрос: что приводит? это.)
А26 3) Чичиков носил весьма значительный титул коллежского советника – это сыграло немалую роль в тёплом приёме и доверии, которое оказало ему губернское общество. = это сыграло немалую роль в тёплом приёме и доверии, оказанном ему губернским обществом.
А28 Потому что "(43)Тогда благородный человек говорит: «Матерей не выбирают. (44)Это моя единственная родина. (45)Я люблю Америку, восхищаюсь Америкой, благодарен Америке, но родина моя далеко." Следовательно, высказывание 1 о том, что "люди, вынужденно оказавшиеся в эмиграции, не могут считать своей родиной страну, которую они покинули" ПРОТИВОРЕЧИТ содержанию текста.
Потому что нет наречия "далека", есть только краткое прилагательное, в котором -а- - это окончание. Следовательно, наречие "издалека" образовалось от прилагательного "далекий" путем одновременного присоединения приставки из- и суффикса -а.
То же самое налево. Нет наречия "лево", следовательно, образовано от прилагательного "левый" путем одновременного присоединения приставки на- и суффикса -о.
Алгоритм определения способа образования наречия. 1) отбросить суффикс и проверить, есть ли такое прилагательное в языке (естественно, добавив окончание прилагательного). Если есть, то это суффиксальный способ (бесполезно - бесполезный). Если нет, то выполнить следующее действие. 2) Отбросить приставку и проверить, есть ли такое наречие в языке (не путать с кратким прилагательным). Если есть, то это суффиксальный способ (некрасиво - красиво). Если нет, то это приставочно-суффиксальный способ.
Проверим на примере: Наречие издалека. 1) Отбрасываем суффикс и проверяем, есть ли прилагательное «издалекий»? Нет 2) Отбрасываем приставку и проверяем, есть ли наречие «далека»? Нет, это краткое прилагательное. Следовательно, это наречие образовано приставочно-суффиксальным способом от прилагательного «далекий».
Учите русский, чтобы понимать юмор!
Сообщение отредактировал msv - Пятница, 2010-05-28, 9:55 PM
RSS: