существует такое мнение: гениальная картина художника с течением времени так и остается вершиной горы с которой высятся другие горы а творчество даже гениального ученого всегда лишь ступень лестницы по которой идут следущие последователи. По моему мнению в этом и состоит принципиальное отличие творчества в науке от творчества в ****** искусства, так главным является***** отражение личности художника. Цель науки – производство новых знаний, в современной науке в этом смысле ***** грандиозный рынок.
Не всегда видно, что мы живем в вероломный момент развития человеческой цивилизации. Ведущие страны превращаются в информационные общества, то есть общества ******. Это связано с ускорением развития науки, в котором свидетельствуют даже сухие цифры статистики. Действительно, количество мировой научной информации удваивалось в прошлом столетии каждые 10-15 лет. Не случайно поэтому ***** десятилетие называют информационной стадией развития науки.
Способы, которыми люди создают, систематизируют, хранят и нарезают информацию, радикально изменились. Все это по-моему вызывает много проблем,требующих своего решения. Например, знания очень быстро стареют. По современным *****80% тех,кто сегодня заканчивают институты, должны будут дважды за свою жизнь переучиться и иметь профессию.

взял с какого то форума

mat + 56
rus + 62
hist + 25 :D
obsh +
fizik +

..(с) Zoom Zoom

Добавлено (2010-05-31, 7:26 Am)
---------------------------------------------
Проблема - необходимость изменения системы образования в условиях научного прогресса и глобализации?