|
Сверяем ответы и сочинение
| |
| prianik13 | Дата: Понедельник, 2010-05-31, 3:23 PM | Сообщение # 46 |
|
Бакалавр
Группа: Пользователи
Сообщений: 126
Репутация: 22
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Самара
| ВОТ ТЕКСТ. Только непронумерованный и здесь есть лишние предложение!
***************************
На меня, например, самое сильное впечатление производят сны, в которых поднимается далекое детство, и в неясном тумане встают уже сейчас несуществующие лица, тем более дорогие, как все безвозвратно утраченное. Я долго не могу проснуться от такого сна и долго вижу живыми тех, кто давно уже в могиле. И какие всё милые, дорогие лица! Кажется, чего бы не дал, чтобы хоть издали взглянуть на них, услышать знакомый голос, пожать их руки и еще раз вернуться к далекому-далекому прошлому. Мне начинает казаться, что эти молчаливые тени чего-то требуют от меня. Ведь я столько обязан этим бесконечно дорогим для меня людям...
Но в радужной перспективе детских воспоминаний живыми являются не одни люди, а и те неодушевленные предметы, которые так или иначе были связаны с маленькой жизнью начинающего маленького человека. И сейчас я думаю о них, как о живых существах, снова переживая впечатления и ощущения далекого детства.
В этих немых участниках детской жизни на первом плане, конечно, стоит детская книжка с картинками... Это была та живая нить, которая выводила из детской комнаты и соединяла с остальным миром. Для меня до сих пор каждая детская книжка является чем-то живым, потому что она пробуждает детскую душу, направляет детские мысли по определенному руслу и заставляет биться детское сердце вместе с миллионами других детских сердец. Детская книга -- это весенний солнечный луч, который заставляет пробуждаться дремлющие силы детской души и вызывает рост брошенных на эту благодарную почву семян. Дети благодаря именно этой книжке сливаются в одну громадную духовную семью, которая не знает этнографических и географических границ.
Здесь мне приходится сделать небольшое отступление, именно, по поводу современных детей, у которых приходится сплошь и рядом наблюдать полное неуважение к книге. Растрепанные переплеты, следы грязных пальцев, загнутые углы листов, всевозможные каракули на полях, -- одним словом, в результате получается книга-калека. Может быть, здесь виноваты большие, которые подают живой пример своим детям. Спросите каждого библиотекаря, как его сердце обливается кровью, когда у него на глазах совершенно новая книга превращается в грязную тряпку. Кто пишет на полях нелепые замечания? Кто и для какой цели вырывает из средины целые страницы? Вообще кому нужно увечить книгу и безобразить ее? Особенно, конечно, страдают рисунки. В лучшем случае, их вырывают "с мясом", а в худшем -- портят пером, карандашом и красками. Тут даже не простое неуважение к книге, а какое-то злобное отношение к ней. Трудно понять причины всего этого, и можно допустить только одно объяснение, именно, что нынче выходит слишком много книг, они значительно дешевле и как будто потеряли настоящую цену среди других предметов домашнего обихода. У нашего поколения, которое помнит дорогую книгу, сохранилось особенное уважение к ней, как к предмету высшего духовного порядка, несущего в себе яркую печать таланта и святого труда. Добавлено (2010-05-31, 3:23 PM)
---------------------------------------------
Вот два предложения, второе соединяется с первым с помощью выделенных однокоренных слов и указательного местоимения. Вроде я так ответил.
***
ДЕТСКАЯ КНИГА - это весенний солнечный луч, который заставляет пробуждаться дремлющие силы ДЕТСКОЙ души и вызывает рост брошенных на эту благодарную почву семян. ДЕТИ благодаря именно ЭТОЙ КНИЖКЕ сливаются в одну громадную духовную семью, которая не знает этнографических и географических границ.
Сообщение отредактировал prianik13 - Понедельник, 2010-05-31, 3:24 PM |
| |
| |
| Eczoo | Дата: Понедельник, 2010-05-31, 3:25 PM | Сообщение # 47 |
|
Студент
Группа: Пользователи
Сообщений: 24
Репутация: 0
Замечания: 0%
Статус: Offline
| бля...у меня про книги, но не это нихрена....
|
| |
| |
| 11classnica | Дата: Понедельник, 2010-05-31, 3:28 PM | Сообщение # 48 |
Абитуриент
Группа: Пользователи
Сообщений: 18
Репутация: 0
Замечания: 0%
Статус: Offline
| ребят что у вас в Б8 было "детский" что вы ответили?
|
| |
| |
| Ricksen | Дата: Понедельник, 2010-05-31, 3:30 PM | Сообщение # 49 |
Студент
Группа: Пользователи
Сообщений: 98
Репутация: 1
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: смоленск
| у меня тоже про книги. только в б1 надо быо слово образованное приставочным способом найти. в б2 все причастия найти, в б3 управление. У кого такой вариант???
|
| |
| |
| prianik13 | Дата: Понедельник, 2010-05-31, 3:30 PM | Сообщение # 50 |
|
Бакалавр
Группа: Пользователи
Сообщений: 126
Репутация: 22
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Самара
| Детский где много раз, это по-моему самая первая цифра. я кажется выбрал Лексический повтор. Потом так же выбрал Эпитеты (святой труд). Так... третья была вроде развёрнутая метафора... Последняя цифра была Восклицательное предложение.
Сообщение отредактировал prianik13 - Понедельник, 2010-05-31, 3:32 PM |
| |
| |
| Ksuha | Дата: Понедельник, 2010-05-31, 3:31 PM | Сообщение # 51 |
Студент
Группа: Пользователи
Сообщений: 96
Репутация: 3
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Н.Новгород
| alenka-solnce, наверное у меня
Песков?
|
| |
| |
| 11classnica | Дата: Понедельник, 2010-05-31, 3:31 PM | Сообщение # 52 |
|
Абитуриент
Группа: Пользователи
Сообщений: 18
Репутация: 0
Замечания: 0%
Статус: Offline
| нет там было написано просто "автор использует такое средство как _______ ("детский") "
|
| |
| |
| kamasaka | Дата: Понедельник, 2010-05-31, 3:32 PM | Сообщение # 53 |
Магистр
Группа: Проверенные
Сообщений: 211
Репутация: 118
Замечания: 0%
Статус: Offline
| Quote (11classnica) детский
Я написал лексический повтор
 ИГМА лечебный факультет - зачислен, РГМУ и СПбГМУ несбывшиеся мечты
|
| |
| |
| 11classnica | Дата: Понедельник, 2010-05-31, 3:33 PM | Сообщение # 54 |
|
Абитуриент
Группа: Пользователи
Сообщений: 18
Репутация: 0
Замечания: 0%
Статус: Offline
| блин
|
| |
| |
| prianik13 | Дата: Понедельник, 2010-05-31, 3:35 PM | Сообщение # 55 |
|
Бакалавр
Группа: Пользователи
Сообщений: 126
Репутация: 22
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Самара
| Извините ,если вопрос покажется тупым XDDD В А10 там слово СТОЯЩИЕ это какая часть речи? (я написал причастие, не уверен)
|
| |
| |
| fruttis | Дата: Понедельник, 2010-05-31, 3:36 PM | Сообщение # 56 |
|
Бакалавр
Группа: Проверенные
Сообщений: 182
Репутация: 7
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Нижний Новгород
| лексический повтор, эпитет, развернутая метафора, воскл. предложение. так?
|
| |
| |
| quad | Дата: Понедельник, 2010-05-31, 3:36 PM | Сообщение # 57 |
Студент
Группа: Пользователи
Сообщений: 75
Репутация: 15
Замечания: 0%
Статус: Offline
| ...
Сообщение отредактировал quad - Понедельник, 2010-05-31, 3:37 PM |
| |
| |
| prianik13 | Дата: Понедельник, 2010-05-31, 3:37 PM | Сообщение # 58 |
|
Бакалавр
Группа: Пользователи
Сообщений: 126
Репутация: 22
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Самара
| fruttis да да... если память не отшибло то там цифры... 2..3..8...5 или может в какой-то другой последовательности!
|
| |
| |
| fruttis | Дата: Понедельник, 2010-05-31, 3:38 PM | Сообщение # 59 |
|
Бакалавр
Группа: Проверенные
Сообщений: 182
Репутация: 7
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Нижний Новгород
| Quote (prianik13) fruttis да да... если память не отшибло то там цифры... 2..3..8...5 или может в какой-то другой последовательности! именно так всё и было.
|
| |
| |
| prianik13 | Дата: Понедельник, 2010-05-31, 3:39 PM | Сообщение # 60 |
|
Бакалавр
Группа: Пользователи
Сообщений: 126
Репутация: 22
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Самара
| Что скажете насчет А10? СТОЯЩИЕ. какая часть речи
|
| |
| |
|
|
|
RSS: