ЕГЭ по МАТЕМАТИКЕ

andreich

Дата: Пятница, 2009-05-22, 10:17 PM | Сообщение # 1111

Аспирант

Группа: Проверенные

Сообщений: 484

Репутация: 60

Награды: 7

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Екатеринбург

prestigge, ты модуль хочешь раскрыть?

июнь 2009-мы творили чудеса!

prestigge

Дата: Пятница, 2009-05-22, 10:22 PM | Сообщение # 1112

Бакалавр

Группа: Проверенные

Сообщений: 130

Репутация: 12

Награды: 3

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Калининград

ya ne ponimayu . kak delat' , napishi plz podrobno =)

i'mBest
icq:458430195
pomogy Rus Mat Fizik
http://vkontakte.ru/id12211552

andreich

Дата: Пятница, 2009-05-22, 10:24 PM | Сообщение # 1113

Аспирант

Группа: Проверенные

Сообщений: 484

Репутация: 60

Награды: 7

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Екатеринбург

prestigge, в асю давай тогда))

июнь 2009-мы творили чудеса!

prestigge

Дата: Пятница, 2009-05-22, 10:25 PM | Сообщение # 1114

Бакалавр

Группа: Проверенные

Сообщений: 130

Репутация: 12

Награды: 3

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Калининград

day nomer

i'mBest
icq:458430195
pomogy Rus Mat Fizik
http://vkontakte.ru/id12211552

andreich

Дата: Пятница, 2009-05-22, 10:25 PM | Сообщение # 1115

Аспирант

Группа: Проверенные

Сообщений: 484

Репутация: 60

Награды: 7

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Екатеринбург

и желательно завтра))у меня уже поздно))

июнь 2009-мы творили чудеса!

prestigge

Дата: Пятница, 2009-05-22, 10:27 PM | Сообщение # 1116

Бакалавр

Группа: Проверенные

Сообщений: 130

Репутация: 12

Награды: 3

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Калининград

day nomer zavtra styknu

i'mBest
icq:458430195
pomogy Rus Mat Fizik
http://vkontakte.ru/id12211552

andreich

Дата: Пятница, 2009-05-22, 10:30 PM | Сообщение # 1117

Аспирант

Группа: Проверенные

Сообщений: 484

Репутация: 60

Награды: 7

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Екатеринбург

442024603

июнь 2009-мы творили чудеса!

romka41

Дата: Пятница, 2009-05-22, 10:45 PM | Сообщение # 1118

Аспирант

Группа: Проверенные

Сообщений: 356

Репутация: -94

Награды: 29

Замечания: 60%

Статус: Offline

помогите мне сдать ГИА по алгебре!

Leshka

Дата: Суббота, 2009-05-23, 3:25 PM | Сообщение # 1119

Студент

Группа: Пользователи

Сообщений: 60

Репутация: 11

Награды: 3

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Пермь

Quote (Sen)

Надо будет писать что-то вроде: мы видим, что если |2x-a|=|a+3|, то уравнение превращается в верное равенство.
Таким образом, корни |2x-a|=|a+3| (входящие в ОДЗ) будут и корнями исходного уравнения
Один из корней этого уравнения -3/2 не принадлежит указанному промежутку, второй х=а+3/2. Выясним, при каких а он принадлежит промежутку [-1,1]

Всё-таки мне кажется, что важно доказать, что корней больше нет. Тут кто-то писал (забыла, кто), что это не имеет значения. Но ведь если есть ещё корень, то ответ расширится тогда, появятся новые условия уже для нового корня.
А вообще Qwerta просто молодец, такой пример раскрутила clap

Я его тоже пыталась решать, но не догадалась подобрать корни, хотя совсем рядом где-то была. Потом уже увидела решение на егэ-тренере, потом здесь прочитала обсуждения. Вот так и на самом егэ не додумаюсь wacko

Пример сложный всё-таки, олимпиадный просто.

Всех с последним звонком biggrin

rdes

Дата: Суббота, 2009-05-23, 3:45 PM | Сообщение # 1120

Аспирант

Группа: Проверенные

Сообщений: 371

Репутация: 59

Награды: 12

Замечания: 0%

Статус: Offline

Quote (Leshka)

Потом уже увидела решение на егэ-тренере

дайте линк

Revival

Дата: Суббота, 2009-05-23, 3:49 PM | Сообщение # 1121

Студент

Группа: Пользователи

Сообщений: 73

Репутация: 10

Награды: 0

Замечания: 0%

Статус: Offline

Quote

---
Это я писал.
---
Указанный промежуток для существования корней содержит все решения данного уравнения (т.е. полностью входит в множество решений) при найденных значениях параметра. Искать другие корни в зависимоти от параметра не имеет смысла.

Сообщение отредактировал Revival - Суббота, 2009-05-23, 3:58 PM

Leshka

Дата: Суббота, 2009-05-23, 4:18 PM | Сообщение # 1122

Студент

Группа: Пользователи

Сообщений: 60

Репутация: 11

Награды: 3

Замечания: 0%

Статус: Offline

Город: Пермь

Revival, перечитала несколько раз, но не поняла wacko

Смысл искать другие корни (если они бы были) очень даже есть.
Вот нашли бы ещё корень, выразив его через а, и потребовали бы, чтобы и он принадлежал отрезку [-1, 1]. Получили бы ещё один промежуток для а. Так вот его надо было бы объединить с первым, ответ мог бы получиться шире и намного.
Поэтому в данном случае доказать, что других корней нет, важно.
А ссылка на решение на егэ-тренере вот
http://www.ege-trener.ru/izbrannoe/zadacha40.php

Revival

Дата: Суббота, 2009-05-23, 4:41 PM | Сообщение # 1123

Студент

Группа: Пользователи

Сообщений: 73

Репутация: 10

Награды: 0

Замечания: 0%

Статус: Offline

Ну вообще да, стоило привести исследование на монотонность обоих частей ур-ния и поиск колличества корней.
Просто условие задачи довольно неоднозначное. Вот если бы было что-то вроде: при каких значениях параметра на указанном отрезке существует хотя бы один корень данного ур-ния? (т.е. только один корень - в самом худшем случае).

Скорей всего условие было изначально такое: При каких значениях параметра "а" один из двух корней уравнения...
А когда задача пошла в печать, слово "двух" нарочно обрезали smile