просто мне интересно, в моей книге опечатки или надо тупо сейчас запомнить и возрадоваться ?))
или я чего-то мб не поняла

а если все же опечатки.. тоже ничего не доказать..

Добавлено (2009-07-08, 11:24 Pm)
---------------------------------------------
а еще : оказывается , у них ВВП производится только гражданами данной страны.
странно, мне казалось, что просто внутри страны, а гражданами данной страны производится ВНП..

Добавлено (2009-07-09, 0:00 Am)
---------------------------------------------
Черт. Как же бесит...

просто по экономике, своему профилю то бишь, я буду подавать на конфликтную комиссию))
а вот в остальных вопросах мб все же я неправа? мб молодежь как субкультура по науке и правда стадо стереотипное..

Таких маразмов множество. Для людей, которые хоть немного способны к многостороннему анализу проблемы, ЕГЭ - отупляющее издевательство. Мне после литературы, которая была обещана в качестве профильного экзамена, это по меньшей мере нерадостно.
Недавно попалось забавное задание, целью которого было привести аргументы к тезису "Массовая культура полезна для детей. Я уж молчу о том, что я не совсем согласна с этим тезисом. Но самое милое - в ответах от составителя был замечательный аргумент "Семейные и социальные ток-шоу учат детей вести диалог, общаться и развивают их социальную активность". Занавес.
Если бы мой ребенок развивался, смотря семейные Ток-шоу я бы наверное мужественно застрелилась или полностью созналась в своем педагогическом бессилии.

Или вот еще: "Уровень заработной платы напрямую зависит от сложности работы и уровня профессиональной подготовки работника"

Блин!.. Ну как можно говорить, верно это утверждение или нет, если даже не уточнено что именно - какие внешние условия - авторы имеют в виду? Постиндустриальное общество в идеальных представлениях? Или Европа? Или родная матушка - Россия?
Если последнее - то пусть пойдут поработают грузчиками с девятью классами за 30 тыс.р. и учителями/ искусствоведами с двумя высшими за 6 тыс. Если вопрос поставлен неконкретно - КАК на него отвечать???? Если бы спросили на устном экзамене - я бы ответила - нет, не везде так. А на ЕГЭ?.. Или они имели в виду обратную зависимость- чем выше уровень проф. подготовки- тем меньше платят?..))

Алиска,
По поводу субкультуры - во многих учебниках бытует утверждение, более или менее мягко сформулированное, что все молодежные субкультуры грешат стадностью и стереотипностью. Неоднократно сталкивалась с этим в разных пособиях.

Добавлено (2009-07-09, 10:39 Pm)
---------------------------------------------
Щас просмотрела еще на раз некоторые задания из 133-его варианта - в А21 все-таки 2 ответ верный

Синим выделяю мои варианты ответов.

№137

А1 Какая сфера жизни общества включает в себя науку и научные
исследования?

1) экономическая
2) политическая
3) социальная
4) духовная

А2. Какой признак свойственен современному западному обществу?

1) аграрный тип общества
2) неразвитость институтов частной собственности
3) высокая социальная мобильность
4) преобладание коллективистских форм сознания

А3 Что из перечисленного характеризует искусство, в отличие от других форм
духовной культуры?

1) решение фундаментальных проблем бытия
2) производство рекламы
3) манипулирование общественным сознанием
4) образное восприятие окружающего мира

А4 По заказу городской администрации ученые-вулканологи обследовали
склон вулкана и предупредили горожан об опасности извержения. Какая
функция науки проиллюстрирована этим примером?

1) социально-преобразовательная
2) производственная
3) прогностическая
4) мировоззренческая

А6 Истинное знание, в отличие от ложного,

1) соответствует самому предмету познания
2) добывается в ходе познавательной деятельности
3) имеет широкие возможности для распространения
4) изложено с помощью специальных терминов

А26 Система общеобязательных норм, регулирующих поведение людей,
наиболее важные отношения между ними, за выполнением которых следит
государство, называется

1) моралью
2) традициями
3) правом
4) обычаем

Часть В и С как в вариантах № 133 и 152.

№146

А1 И общество, и природа

1) являются системами
2) развиваются стихийно
3) социализируют личность
4) порождают культуру

А3 В эпоху средневековья человек искал в Библии ответы на все основные
вопросы о происхождении мира. Какую функцию религии иллюстрирует
это явление?

1) утешительную
2) мировоззренческую
3) коммуникативную
4) нормативную

А7
Утверждение, что человек является продуктом и субъектом общественно-
исторической деятельности, является характеристикой его

1) социальной сущности
2) биологической природы
3) физиологических процессов
4) темперамента

А8 Социализация личности – это

1) особенность личности, проявляющаяся в ее действиях
2) выявление и развитие индивидом личностных способностей
3) усвоение социального опыта, накопленного человечеством
4) процесс познания личностью самой себя

А9 Введение суда присяжных по уголовным делам в рамках судебной
реформы, проводящейся в РФ, является результатом деятельности

1) ценностно-ориентировочной
2) прогностической
3) познавательной
4) социально-преобразовательной

А11 В рыночной экономике

1) преобладает государственная собственность
2) цены определяются государственным органом управления экономикой
3) принимаются государственные планы, обязательные для
производителей
4) отсутствует уравнительное распределение ресурсов

А23 Тоталитарный режим, в отличие от демократического, характеризуется

1) разветвленной системой законов
2) наличием правоохранительных органов
3) законодательным регулированием деятельности СМИ
4) применением репрессий против инакомыслящих

А25 Верны ли следующие суждения о власти?

А. Власть состоит в возможности и способности осуществлять свою волю.
Б. Власть всегда связана с деятельностью государства.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о Конституции РФ?

А. В Конституции РФ оговаривается возможность альтернативной
воинской службы.
Б. Конституция РФ гарантирует гражданину общедоступность и
бесплатность высшего образования.

1) верно только А (Статья 59)
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Часть В уже рассматривалась

Часть С совпадает с 137 и 152 вариантами.
Прикрепляю сами КИМы на случай, если кому-нибудь понадобятся.

Собираем в кучу надуманное общими усилиями.

Изменчивость:

1) Мораторий на смертную казнь, введенный Б.Ельциным в 1996г.
2) Отмена рабства в США ( 1865г.)

Стабильность:

(М.б. не особенно удачные примеры, но голова уже не варит совсем)

1) Двоеженство в России запрещено с XII в. ( Указ князя Ярослава) и по сей день (Семейный кодекс РФ)
2) Всеобщая декларация прав человека, принятая в 1948 г., актуальна до сих пор.