|
Решение КИМов..
| |
| Nastusha)) | Дата: Суббота, 2012-06-09, 5:55 PM | Сообщение # 31 |
Академик
Группа: Проверенные
Сообщений: 1637
Репутация: 288
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: СПБ
| neskagu-tebe@, весит видать много
Поступаю второй раз.В 2010 тут сидела, по фотке узнаете)
ЕГЭ 2012:Р+М+0=225 , Р+М+Ф=200. ФИНЭК, манагер, вечерка :D
Бывшая студентка питерского горного, так что если есть вопросы - задавайте))
|
| |
| |
| name1essgod | Дата: Суббота, 2012-06-09, 5:56 PM | Сообщение # 32 |
|
Аспирант
Группа: Проверенные
Сообщений: 431
Репутация: 50
Замечания: 0%
Статус: Offline
| да вот же досрочник в норм качестве http://mirege.ru/196-kim....12.html
|
| |
| |
| neskagu-tebe@ | Дата: Суббота, 2012-06-09, 11:17 PM | Сообщение # 33 |
Аспирант
Группа: Проверенные
Сообщений: 388
Репутация: 80
Замечания: 0%
Статус: Offline
| name1essgod, это второй вариант, да там народ еще в решении накосячил. А я хотела оба варианта скинуть. Кстати, в твоем досрочнике про соц мобильность вопрос из реальника за 2010 год. Повторяются авторы 
Всему, что дается, есть своя тайная цена...
|
| |
| |
| kirsonar | Дата: Воскресенье, 2012-06-10, 4:08 AM | Сообщение # 34 |
Бакалавр
Группа: Проверенные
Сообщений: 192
Репутация: 6
Замечания: 0%
Статус: Offline
| neskagu-tebe@, залей на какой-нибудь хостинг, типа rghost. Добавлено (2012-06-10, 4:08 AM)
---------------------------------------------
З.Ы у кого есть ответы на досрочный отсюда http://mirege.ru/196-kim....12.html
Там есть они, правда, но что-то народ бурно обсуждал там и хотелось бы взглянуть на более точные ответы.
Mckira1, Quote (Mckira1) http://ifolder.ru/31017020 вот тут 10 года есть и 11
а ответы есть?)
ЕГЭ 2012:
История[63]
Русский[68]
Английский[67]
Математика[32]
Обществознание[57]
Дальневосточный Государственный Гуманитарный Университет. Лингвистика. Платно. =\
|
| |
| |
| neskagu-tebe@ | Дата: Воскресенье, 2012-06-10, 8:12 AM | Сообщение # 35 |
|
Аспирант
Группа: Проверенные
Сообщений: 388
Репутация: 80
Замечания: 0%
Статус: Offline
| kirsonar, http://rideamus.com/smforum/index.php?topic=3135.msg12677#msg12677
Это 2009 год.
Всему, что дается, есть своя тайная цена...
Сообщение отредактировал neskagu-tebe@ - Воскресенье, 2012-06-10, 8:22 AM |
| |
| |
| neskagu-tebe@ | Дата: Воскресенье, 2012-06-10, 8:21 AM | Сообщение # 36 |
|
Аспирант
Группа: Проверенные
Сообщений: 388
Репутация: 80
Замечания: 0%
Статус: Offline
| Ответы на досрочник есть, конечно, и ключи есть ФИПИшные -эталоны части С, я ж эти 2 варианта проверяла лично,но на бумажном носителе, а сканы у меня не грузятся почему то  . Ответы на А и В:
Всему, что дается, есть своя тайная цена...
Сообщение отредактировал neskagu-tebe@ - Воскресенье, 2012-06-10, 8:25 AM |
| |
| |
| cfc-sergey | Дата: Воскресенье, 2012-06-10, 9:24 AM | Сообщение # 37 |
|
Магистр
Группа: Проверенные
Сообщений: 225
Репутация: 13
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Иркутск
| /_fr/347/12_101V.pdf
Вот этот вариант хотелось бы обсудить. А именно задание С3. Сказано привести конкретные примеры традиционного господства.
Вот такие примеры подойдут?
1) Власть королевы Великобритании Елизаветы II. Престол передаётся по наследству, а Великобритания явлется Конституционной монархией.
2) В Российской империи государственная власть передавалась только по наследству, за исключением периода действия указа "О Престолонаследии". Например, передача власти от Николая I его сыну Александру II. Народ правителя принимал и служил ему.
3) Пхумипон Адульядет известный также под именем Рама IX. Монарх Тайланда. Его подданные соблюдают монархический режим и подчинаются его власти.Добавлено (2012-06-10, 9:24 AM)
---------------------------------------------
Ребята, держите реальные КИМы 2010 года не в фотках, а в нормальных pdf форматах.
http://depositfiles.com/files/wyos5yc6u
|
| |
| |
| Mckira1 | Дата: Воскресенье, 2012-06-10, 9:45 AM | Сообщение # 38 |
|
Студент
Группа: Пользователи
Сообщений: 39
Репутация: 6
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Орск
| Quote (kirsonar) Quote (Mckira1)http://ifolder.ru/31017020 вот тут 10 года есть и 11 а ответы есть?)
Там только на С и то не все, я пыталась найти но это все что есть вроде.
|
| |
| |
| neskagu-tebe@ | Дата: Воскресенье, 2012-06-10, 10:11 AM | Сообщение # 39 |
|
Аспирант
Группа: Проверенные
Сообщений: 388
Репутация: 80
Замечания: 0%
Статус: Offline
| cfc-sergey, подойдут. А еще примеры традиционного господства: власть папы римского; и власть отца в патриархальной семье 
Всему, что дается, есть своя тайная цена...
|
| |
| |
| cfc-sergey | Дата: Воскресенье, 2012-06-10, 11:08 AM | Сообщение # 40 |
|
Магистр
Группа: Проверенные
Сообщений: 225
Репутация: 13
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Иркутск
| Подскажите, какие есть ФОРМЫ коллективного общения. Именно формы. Минимум 2, но лучше больше. Я считаю, что одна из форм - это взаимопомощь (клуб анонимных алкоголиков). А вот вторую не могу придумать. Добавлено (2012-06-10, 11:08 AM)
---------------------------------------------
Может быть, совместный досуг подойдёт? Или игра.
|
| |
| |
| neskagu-tebe@ | Дата: Воскресенье, 2012-06-10, 11:13 AM | Сообщение # 41 |
|
Аспирант
Группа: Проверенные
Сообщений: 388
Репутация: 80
Замечания: 0%
Статус: Offline
| cfc-sergey,
Речь идет о массовой коммуникации. Возьмем формы:
1) образование
2) СМИ (ТV, интернет, газеты)
Пример 1: прочитав учебник истории, ученики формируют собственный взгляд на исторические события в своем государстве, на его нынешнюю политику и пр.
Пример 2: увидев по телевизору сюжет об эпидемии свиного гриппа, люди начали скупать медицинские маски.
Всему, что дается, есть своя тайная цена...
|
| |
| |
| cfc-sergey | Дата: Воскресенье, 2012-06-10, 1:34 PM | Сообщение # 42 |
|
Магистр
Группа: Проверенные
Сообщений: 225
Репутация: 13
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Иркутск
| neskagu-tebe@, спасибо, но я не согласен. Массовая коммуникация и коллективное общение - это 2 разные вещи. Коммуникация не подразумевает эмоциональной и психологической близости субъектов. Общение же, наоборот, подразумевает. Хотя я не уверен. В самом тексте говорится про СМИ, так что эта форма точно не подойдёт.
Добавлено (2012-06-10, 12:25 PM)
---------------------------------------------
Проанализируйте, пожалуйста, моё задание.
С4.
приведите три примера роли
конкретных гуманитарных (или социальных) наук как непосредственной
производительной силы.
Ответ:
1) Роль психологии. Изучение различных разновидностей мотивов деятельности, выявление мотивов труда рабочих, усиление их мотивов.
2) Роль экономики. Использование таких способов повышения производительноти труда рабочих, как стимулирование труда через премии, "участие в успехе" (т.е. доход работника должен прямопропорционально зависеть от успешности деятельности предприятия).
3) Роль социологии и политологии. Долговременное планирование деятельности государства по обеспечению роста возможностей профессиональной и территориальной мобильности рабочей силы (например, повышение доступности образования, понижение стоимости жилья и повышение доступности ипотечного кредита).
Добавлено (2012-06-10, 1:34 PM)
---------------------------------------------
Источники саморазвития общества:
1) Взаимодействие общества и природы.
2) Развитие техники и разделение труда.
3) Реализация того или иного религиозного или светского идеала.
Нужно указать 3 проявления противоречий, возникающих при взаимодействии источников развития (т.е. не внутри источника, а друг с другом).
Помогите выполнить задание пожалуйста.
Сообщение отредактировал cfc-sergey - Воскресенье, 2012-06-10, 1:35 PM |
| |
| |
| neskagu-tebe@ | Дата: Воскресенье, 2012-06-10, 5:27 PM | Сообщение # 43 |
|
Аспирант
Группа: Проверенные
Сообщений: 388
Репутация: 80
Замечания: 0%
Статус: Offline
| cfc-sergey, С4 нормально, те же науки даны в ключах, только примеры другие.
Источники я в прошлом году прорешивала. Где то есть, надо найти. Навскидку первое противоречие-глобальные экологические проблемы.
Всему, что дается, есть своя тайная цена...
|
| |
| |
| cfc-sergey | Дата: Понедельник, 2012-06-11, 3:36 AM | Сообщение # 44 |
|
Магистр
Группа: Проверенные
Сообщений: 225
Репутация: 13
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Иркутск
| neskagu-tebe@, да, глобальные экологические проблемы - это довольно очевидно, но вот только в тексте про них уже сказано, а повторять мысль сказанную в тексте = 0 баллов. Я вот думаю насчёт развития средств коммуникации и средств массовой информации. Оно ведёт и к совершенствованию общества, но в то же время приводит к унификации образа мыслей и действий людей (СМИ влияет на мнения и оценки людей, ведёт к стандартизации). Ещё есть одна мысль по поводу жестокого обращения с животными, но наверно это бред. Что-то типа такого "человек всегда хотел подчинить себе природу, в том числе и мир животных и в наше время зачастую это желание выливается в презрительное и неуважительное отношение к природным богатствам." Добавлено (2012-06-11, 3:12 AM)
---------------------------------------------
Раскройте на трёх примерах теоретическое положение о том, что на социальное познание оказывает влияние совпадение субъекта и объекта познания.
Help, please. Добавлено (2012-06-11, 3:36 AM)
---------------------------------------------
Вот такие соображения имеются:
1) У каждого индивида своя точка зрения, своё мнение. Каждый оценивает объект познания с высоты своего опыта, своей системы ценностей, т.е. мнение каждого человека изначально субъективно. (Например, социолог изучает особенности семьи в современном обществе. При этом он сам является ярым приверженцем семьи патриархального типа и, соответственно, скорее всего выступит с критикой семей партнёрского типа).
2) Предметом изучения социального познания является общество. Но при этом цели социального познания также устанавливаются обществом, т.е. социальное познание напрямую зависит от интересов общества. (Например, на современном этапе развития для многих стран особенно актуальной и важной проблемой является проблема межнациональных отношений. Соответственно, учёные-социологи особенно пристальное внимание обращают именно на эту тему. На изучение особенностей этой проблемы тратятся большие силы).
3) Социальное познание непосредственно зависит от мотивов субъектов познания. (Например, студент психологического факультета, имеющий мотивацию к познанию, к получению новых знаний, будет выполнять курсовую работу качественней и добросовестней студента, не имеющего такой мотивации.
|
| |
| |
| neskagu-tebe@ | Дата: Понедельник, 2012-06-11, 8:55 AM | Сообщение # 45 |
|
Аспирант
Группа: Проверенные
Сообщений: 388
Репутация: 80
Замечания: 0%
Статус: Offline
| cfc-sergey, Quote (cfc-sergey) но вот только в тексте про них уже сказано,
я же текста перед собой не вижу 
их надо просто конкретизировать на примере,тогда 0 баллов не будет.
Quote (cfc-sergey) Раскройте на трёх примерах теоретическое положение о том, что на социальное познание оказывает влияние совпадение субъекта и объекта познания.
Всему, что дается, есть своя тайная цена...
|
| |
| |
|
|
|
RSS: