|
подготовка (а1-а4)
| |
| VGRUHINA | Дата: Среда, 2013-01-23, 11:21 AM | Сообщение # 1 |
Магистр
Группа: Проверенные
Сообщений: 251
Репутация: 81
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Махачкала
| в прикрепленном файле а1 даны правильные варианты акцентологии
|
| |
| |
| VGRUHINA | Дата: Среда, 2013-01-23, 11:23 AM | Сообщение # 2 |
|
Магистр
Группа: Проверенные
Сообщений: 251
Репутация: 81
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Махачкала
| в файле а2 - паронимы
|
| |
| |
| VGRUHINA | Дата: Среда, 2013-01-23, 12:10 PM | Сообщение # 3 |
|
Магистр
Группа: Проверенные
Сообщений: 251
Репутация: 81
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Махачкала
| здесь чуть сложнее. а3. в шпаргалке даны правильные окончания в существительных множественного числа, склонение числительных. есть несколько часто встречающихся глаголов в повелительном наклонении.файл прикреплен внизу
Добавлено (2013-01-23, 12:07 PM)
---------------------------------------------
следующий вопрос выглядит так
А4. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Возражая против отдельных положений доклада,
1) началась дискуссия.
2) большую роль играет культура спора.
3) присутствующие в целом согласились с докладчиком.
4) выступление в целом произвело хорошее впечатление.
советую не читать вопрос совсем. вам нужно по грамматике найти продолжение. это делается просто.
Исходная часть предложения представляет собой деепричастный оборот.
алгоритм:
1. Найти деепричастие в начале предложения (что делая? Что сделав?) в данном случае это - возражая (что делая?)
2. Деепричастие превратить в глагол(возражая - возражать)
3. В предложении найти подлежащее и сказуемое.
4. В сказуемом через И добавить бывшее деепричастие, ставя его в те же формы, что и
сказуемое.
в первом предложении : дискуссия началась и возражала - не подходит (дискуссия возражать не может).
во втором предложении: культура спора играет роль и возражает - не подходит (аналогично)
в третьем предложении: присутствующие возражали , но согласились - подходит (присутствующие могут возражать)
ну и в четвертом: выступление не может возражать аналогично с первым и вторым предложением.
НО: если вы не находите такого подлежащего, то далее:
5. найти предложение с личным глаголом, к которому можно подставить мест. Я, ТЫ,МЫ, ВЫ, ОН, ОНИ.
6. Или найти глагол в нач. ф. (что сделать? что делать?)
7. Или найти глагол в повелит. накл. (что делай? что сделай?)
Добавлено (2013-01-23, 12:10 PM)
---------------------------------------------
пошла я на работу. вечером добавлю
Сообщение отредактировал VGRUHINA - Среда, 2013-01-23, 12:08 PM |
| |
| |
| Dahka))))) | Дата: Среда, 2013-01-23, 1:58 PM | Сообщение # 4 |
Нобелевский лауреат
Группа: Проверенные
Сообщений: 3291
Репутация: 193
Замечания: 0%
Статус: Offline
| VGRUHINA, какой титанический труд 
Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению.
|
| |
| |
| VGRUHINA | Дата: Среда, 2013-01-23, 7:13 PM | Сообщение # 5 |
|
Магистр
Группа: Проверенные
Сообщений: 251
Репутация: 81
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Махачкала
| Dahka))))), хде?
|
| |
| |
| Dahka))))) | Дата: Среда, 2013-01-23, 7:14 PM | Сообщение # 6 |
|
Нобелевский лауреат
Группа: Проверенные
Сообщений: 3291
Репутация: 193
Замечания: 0%
Статус: Offline
| та везде)
Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению.
|
| |
| |
| Leks96 | Дата: Среда, 2013-01-23, 8:07 PM | Сообщение # 7 |
Академик
Группа: Проверенные
Сообщений: 1919
Репутация: 72
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Москва
| VGRUHINA, спасибо)
мне ,например, очень даже пригодится)
Юридический ф-т МГУ, магистр (2014-2020)
Ф-т юриспруденции и ювенальной юстиции РГСУ (2013-2014)
|
| |
| |
| VGRUHINA | Дата: Среда, 2013-01-23, 8:58 PM | Сообщение # 8 |
|
Магистр
Группа: Проверенные
Сообщений: 251
Репутация: 81
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Махачкала
| ну- с, продолжим...
|
| |
| |
| Dahka))))) | Дата: Среда, 2013-01-23, 9:01 PM | Сообщение # 9 |
|
Нобелевский лауреат
Группа: Проверенные
Сообщений: 3291
Репутация: 193
Замечания: 0%
Статус: Offline
| даже интересно стало))
Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению.
|
| |
| |
| VGRUHINA | Дата: Среда, 2013-01-23, 9:49 PM | Сообщение # 10 |
|
Магистр
Группа: Проверенные
Сообщений: 251
Репутация: 81
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Махачкала
| Вопрос 5.
1.Все (те), (кто +сказ. В ед.ч.), сказ. В мн.ч.
2.благодаря
согласно
вопреки
наперекор
навстречу
подобно +дат.п.(кому?чему?)
3.вследствие
Ввиду
в случае+ род.п.(кого?чего?)
4.ЗАПОМНИ!!!
ПО ПРИЕЗДЕ В ГОРОД
ПО ПРИБЫТИИ НА МЕСТО
ПО ИСТЕЧЕНИИ СРОКА
ПО ОКОНЧАНИИ ШКОЛЫ
5. Главное слово в любом падеже + «название в им.п.»
«название в любом падеже»
6.
Оплатитьчто – уплатить за что
беспокоиться
о ком – тревожиться за кого
надеть что на что – одетького во что
обращать внимание на что – уделять внимание чему
отзыв о чем – рецензия на что
предостеречь от чего – предупредить о чем
заметить
что – догадаться о чем
7.Согласование второстепенныхчленов или придаточных частей
8.
Однородные члены должныстоять в одинаковом падеже.
9. Двойные союзы
Как,
так и;
не только, но
и;
не столько,
сколько;
не так, как;
хотя и, но;
не то что(бы),
но(а);
если не, то
10. CПП с косвеннойречью:
Главн.часть, что….Кавычек нет
|
| |
| |
|
|
|
RSS: