Информация от ректора МАИ - ФОРУМ ПОСТУПИМ.РУ
Главная
Поиск репетитора
Коллективный блог
публикаций
Форум (обсуждаем ЕГЭ 2020)
тем и сообщений
Для учебы




Войти
или
Зарегистрироваться
Новые сообщения · Участники · Правила форума · Поиск по форуму · RSS
  • Страница 1 из 7
  • 1
  • 2
  • 3
  • 6
  • 7
  • »
ФОРУМ ПОСТУПИМ.РУ » ВУЗЫ » ВУЗЫ РОССИИ » Информация от ректора МАИ
Информация от ректора МАИ
Геращенко_А_НДата: Четверг, 2010-07-22, 1:39 PM | Сообщение # 1
Студент
Группа: Пользователи
Сообщений: 33
Репутация: 6
Награды: 0
Замечания: 0%
Статус: Offline
Московский авиационный институт «МАИ» основан в 1930 году с целью обеспечения подготовки высококвалифицированных кадров для авиационной промышленности страны.
В 1993 году институту присвоен статус технического университета.
В 2002 году МАИ переименован в Московский авиационный институт (государственный технический университет) «МАИ».

В 2009 г. МАИ стал одним из 12 вузов страны, победивших в конкурсном отборе программ развития университетов, которым Правительство Российской Федерации присвоило категорию «национальный исследовательский университет» (распоряжение Правительства Российской Федерации от 2 ноября 2009 года № 1613-р).

Новый статус МАИ — это признание заслуг университета как форпоста науки, образования, высоких технологий и культуры.

Министерство образования и науки Российской Федерации приказом от 17 ноября 2009 года № 615 утвердило программу развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский авиационный институт (государственный технический университет)» на 2009–2018 годы (далее — Программа).

В результате реализации мероприятий Программы предусмотрен переход на качественно новый уровень подготовки специалистов, востребованных высокотехнологичными отраслями промышленности в условиях современной инновационной экономики. Это требует создания единой образовательной среды «университет — научные центры — предприятия отрасли».

Достижению этих целей во многом будет способствовать дальнейшее развитие созданных в МАИ ресурсных центров в области наноматериалов и нанотехнологий, авиастроения, производства летательных аппаратов:

* Центр коллективного пользования оборудованием в области наноматериалов и нанотехнологий — «НаноЦентр МАИ». Основными направлениями деятельности Центра являются: функциональные наноматериалы и высокочистые вещества, конструкционные наноматериалы, композиционные наноматериалы наноэлектроника. Целью создания Центра является повышение эффективности использования оборудования по исследованию наноматериалов, нанотехнологий в проводимых научных исследованиях и учебном процессе.
* Ресурсный центр в области авиастроения. Основными задачами Центра являются повышение уровня организации учебного процесса и научных исследований, организация устойчивых связей с предприятиями, создание учебно-научно-производственного центра прототипирования сложных технических изделий и технологических процессов, позволяющего осуществлять подготовку специалистов, владеющих современными технологиями сквозного виртуального проектирования изделий авиационной техники 5-го поколения и др.
* Ресурсный центр в области производства летательных аппаратов. Задачами Центра являются обеспечение концептуального проектирования изделий авиационной техники в среде IT-технологий, организации сквозного проектирования и управления конфигурацией летательных аппаратов, математического, полунатурного и натурного моделирования для анализа и принятия проектно-конструкторских решений и т.п.

Ассигнования федерального бюджета на финансовое обеспечение мероприятий Программы в 2009 — 2013 гг. составит 1600 млн рублей. Внебюджетное финансовое обеспечение мероприятий Программы предполагается в объеме не менее 20 процентов от ассигнований федерального бюджета.

Важнейшим результатом реализации Программы станет дальнейшее последовательное и всестороннее развитие МАИ, которое будет в более полной мере соответствовать лучшим мировым образцам, привлекать лучшие кадры созданной в нем интеллектуальной средой, которая будет способствовать продуктивности научных исследований, проектных разработок и высокому качеству образовательных услуг.

За прошедшие с момента основания годы из стен МАИ вышло более 140 тысяч специалистов для авиационной и ракетно-космической науки и промышленности.

В 2008 году университетом были успешно пройдены процедуры лицензирования и государственной аккредитации как государственного технического университета (лицензия № 10551 от 30.06.2008 г., свидетельство о государственной аккредитации № 145 от 07.07.2008 г.), подтверждающие его статус ведущего аэрокосмического вуза России с высоким интеллектуальным потенциалом. В институте лицензировано 52 специальности профессионального высшего образования, из которых 49 аккредитовано, а также 53 специальности послевузовского образования.

В настоящее время в МАИ на 9 факультетах, в 4 институтах и 4 филиалах обучается более 20 000 студентов различных форм обучения. Из них на 46 специальностях для аэрокосмического и оборонного комплексов учится 89% от общего числа студентов. Общий план приема студентов, обучающихся на бюджетной основе, в 2009 году составил 2674 человека, из них 2411 — по очной форме обучения, 263 — по очно-заочной.

План приема по 23 оборонным специальностям составляет 1270 человек, что является наибольшим показателем по численности контингента среди всех вузов Российской Федерации.

В соответствии с приказами Федерального агентства по образованию Российской Федерации о целевом приеме в интересах Минпромторга России, Роскосмоса, Росатома и других ведомств в 2009 году в МАИ были направлены и поступили 277 абитуриентов, что составляет 11,5% от общего плана приема.

Местами в общежитиях обеспечено 3545 иногородних студентов МАИ практически из всех регионов России, что составляет более 27% от общей численности обучающихся на бюджетной основе.

Сегодня в университете работает более 2300 преподавателей, в том числе 16 действительных членов и членов-корреспондентов РАН, свыше 450 докторов наук и профессоров, свыше 1100 кандидатов наук. Из общего числа профессорско-преподавательского состава университета 68% имеют ученую степень или звание.

Добавлено (2010-07-22, 1:39 PM)
---------------------------------------------
В университете создана уникальная лабораторная база, причем многие образцы оборудования не имеют аналогов в мире. Подготовка специалистов для аэрокосмической и оборонной отраслей ведется на натурных образцах техники, включая самолеты, вертолеты, ракеты, системы вооружения, авионики и радиолокации.

МАИ — единственный в мире университет, имеющий собственный аэродром, на котором проходят летную практику будущие инженеры-конструкторы по специальности «Самолетостроение».

Уникальность МАИ заключается в том, что он исторически создавался с целью подготовки специалистов практически для всех отделов и бригад ОКБ и заводов авиационной промышленности (начиная от проектирования конструкций крыла, фюзеляжа, шасси, двигательных установок до технологии и экономики производства). По заказам предприятий оборонно-промышленного комплекса в МАИ более 50 лет назад началась и в дальнейшем развивалась подготовка специалистов в области ракетостроения, космонавтики, систем вооружения и высокоточного оружия, программ обеспечения аэрокосмических комплексов.

В настоящее время МАИ готовит проектировщиков и конструкторов широкого профиля для предприятий авиационной, ракетно-космической и оборонной промышленности. Такие специалисты сегодня крайне востребованы предприятиями аэрокосмической и оборонной отраслей, испытывающими острую нехватку высококвалифицированных кадров.

Подготовка специалистов осуществляется также в филиалах университета, действующих в важных центрах авиационной и ракетно-космической промышленности:

* в городе Жуковский — с целью обеспечения кадрами предприятий Объединенной авиастроительной корпорации;
* в городе Химки — в интересах обеспечения кадрами предприятий Роскосмоса;
* в городе Ахтубинск — с целью подготовки специалистов для Государственного летно-испытательного центра ВВС РФ;
* в городе Байконур (космодром «Байконур») — с целью подготовки кадров для эксплуатации ракетных и стартовых комплексов на космодроме.

Университетом ведется активная профориентационная работа в 35-х базовых школах и 8-ми профильных техникумах.

МАИ совместно с заинтересованными предприятиями и организациями реализует целый ряд инновационных образовательных программ подготовки специалистов, а также имеет богатый опыт создания инновационных научно-образовательных центров и комплексов, обеспечивающих соединение в образовании фундаментальных теоретических научных идей с их практической реализацией в условиях экспериментального и опытного производства. Среди них:

* экспериментальная база в области гиперзвуковых технологий;
* межвузовский центр авиационных летно-эксплуатационных дисциплин;
* учебно-лабораторный комплекс для обучения процессам технической эксплуатации космических станций на технической позиции и в условиях орбитального полета;
* учебно-лабораторный комплекс для обучения теоретическим и практическим основам проектирования и отработки комплексных процессов изготовления корпусных деталей и сборки высоконадежных агрегатов летательных аппаратов;
* учебно-исследовательский комплекс для теоретического и практического обучения методам и процессам управления конфигурацией изделий авиационной и ракетно-космической техники на протяжении ее жизненного цикла;
* спутниковый образовательный видеоинформационный комплекс «СОВИК»;
* программно-аппаратный комплекс для дистанционного видеообучения, повышения квалификации, подготовки и переподготовки кадров;
* подготовка специалистов в области разработки, производства и специализированного обслуживания наукоемкой конверсионной техники на базе применения высоких аэрокосмических технологий;
* разработка и внедрение инновационных интерактивных технологий обучения для дисциплин по экономическим специальностям.

В последнее время приоритетное значение приобретает задача внедрения дистанционного обучения. Разработан и используется в процессе обучения программно-аппаратный комплекс видеообучения. К видеоконференцсвязи, осуществляемой по наземному и спутниковому каналам, подключены базовые кафедры МАИ в г. Серпухов и филиал «Восход» (г. Байконур). Созданы мультимедийные классы для дистанционного обучения, проводятся занятия по математике с учениками школ г. Москвы в рамках подготовки их к поступлению в МАИ.

Добавлено (2010-07-22, 1:39 PM)
---------------------------------------------
В МАИ с 1933 года ведется подготовка инженеров-экономистов по 2 специальностям в области экономики и управления производством для высокотехнологичных предприятий, в первую очередь аэрокосмической и оборонных отраслей. Численность студентов, обучающихся на экономических специальностях на бюджетной основе, составляет в настоящее время 10,3% от общего числа студентов института. Уникальность подготовки инженеров-экономистов в МАИ — это значительный объем инженерно-технологической подготовки (с курсовым проектированием и технологической практикой), на которой базируется организационно-экономическая часть подготовки инженеров-экономистов. Таким образом, студенты экономического факультета (в настоящее время — Инженерно-экономический институт МАИ) получают необходимую инженерную подготовку в области авиационной и ракетно-космической техники. Выпускники Инженерно-экономического института нашего университета крайне востребованы на предприятиях аэрокосмической отрасли.

На основании предложений ряда предприятий аэрокосмической отрасли (ОАО «ОКБ Сухого», корпорации «МиГ», Росавиаэкспорта, ОАО «Камов» и других) в МАИ открыты 2 специальности по углубленному изучению иностранных языков. Подготовка студентов ведется также применительно к основному профилю вуза. В настоящее время на бюджетной основе по этим специальностям обучается 0,2 % от общей численности студентов. Кроме того, проводится языковая подготовка пилотов гражданской авиации и авиадиспетчеров, а также реализуется расширенная программа лингвистической (с техническим уклоном) подготовки для студентов МАИ всех специальностей. В настоящее время МАИ сотрудничает с 19 авиапредприятиями в области подготовки по авиационному английскому языку и квалификационного тестирования в соответствии с требованиями Международной организации гражданской авиации (ИКАО).

Несмотря на финансовые трудности, МАИ не пошел на открытие специальностей непрофильных для института и невостребованных авиа- и ракетно-космической промышленностью (юристов, психологов и т.д.).

Добавлено (2010-07-22, 1:39 PM)
---------------------------------------------
Университет ведет подготовку иностранных студентов из 10 государств, входящих в СНГ, а также из 30 государств дальнего зарубежья (наиболее крупные контингенты из Китая, Вьетнама, Мексики, Республики Корея, Малайзии, Мьянмы, Индии, Германии).

В настоящее время в МАИ обучается 1170 иностранных граждан, из них 1123 студента, 43 аспиранта и докторанта, 4 стажера. 95% иностранных студентов обучается на технических факультетах.

В период 2003–2009 г.г. на стажировку в зарубежные вузы направлено 92 студента МАИ. За это же время для осуществления преподавательской деятельности в вузы дальнего и ближнего зарубежья было направлено 25 преподавателей университета.

Проведенный на 381 предприятии Роспрома и Роскосмоса мониторинг востребованности выпускников МАИ показал, что на них работают более 10000 выпускников университета, большинство из которых окончили МАИ в последние 10 лет. Среди выпускников МАИ 189 человек занимают в настоящее время руководящие должности, в том числе: генерального директора — 32, генерального конструктора — 27, главного конструктора — 20. Сегодня выпускники университета составляют костяк таких известных предприятий аэрокосмической отрасли как ОАО «ОКБ Сухого», корпорации «Тактическое ракетное вооружение», ФГУП «Московский институт теплотехники», ФГУП ГРЦ «КБ им. академика В.П. Макеева», ОАО «ТАНТК им. Г.М. Бериева», ОАО «Камов» и др.

Всего за прошедшие со дня создания годы из стен МАИ вышло более 250 генеральных и главных конструкторов, руководителей научно-исследовательских и проектно-конструкторских организаций базовых отраслей.

Выпускниками МАИ являются 50 академиков и членов-корреспондентов АН СССР и Российской академии наук.

Большая часть образцов современной (стоящей на вооружении и (или) в эксплуатации) авиационной и ракетно-космической техники создана под руководством и при непосредственном участии выпускников МАИ. Это самолеты МиГ-29, Ил-76 и Ил-96, Ту-160 и Ту-204, Су-25, Як-130; вертолеты Ми-26 и Ми-28, Ка-52 и Ка-60; авиадвигатель АЛ-31Ф к самолетам Су-27; бортовые радиолокаторы к самолетам Су-30МКИ «Барс», МиГ-29 «Жук», БРЛС всех боевых вертолетов «Арбалет»; стратегические баллистические ракеты «Тополь-М» и Р-36 «Сатана», PCМ-50 и PCМ-52 подводного флота; зенитные ракетные комплексы С-200 и С-300; радиолокационные комплексы дальнего обнаружения и управления «Дон-2» и «Дарьял» (Габала); авиационные ракеты РББ-АЕ, Р-27, Р-73, Х-31П, которыми вооружены самолеты-истребители МиГ-29 и Су-27; не имеющая аналогов сверхзвуковая противокорабельная ракета «Москит»; самая надежная в мире ракета-носитель пилотируемых КЛА «Союз-У», системы управления РН «Протон» и «Зенит»; системы жизнеобеспечения и спасения авиационных и космических аппаратов; космические комплексы связи, ретрансляции и управления, в том числе, ГЛОНАСС; самые мощные в мире ракетные двигатели РД-120 и РД-170 (которые ряд лет поставлялись в США) и многое другое.

Из стен университета вышли 21 летчик-космонавт, которые отработали в космосе в общей сложности более 12 лет. Часть из них активно работает в отряде космонавтов, РКК «Энергия», ЦУПе и в настоящее время.

Среди выпускников МАИ более 100 летчиков-испытателей авиационной техники, Героев Советского Союза и России, Заслуженных летчиков-испытателей.

Добавлено (2010-07-22, 1:39 PM)
---------------------------------------------
МАИ одним из первых вузов получил право на проведение эксперимента по подготовке офицеров для службы по контракту. Проведенный эксперимент по подготовке кадровых офицеров в гражданских вузах позволил внести изменения в нормативно-правовые акты в области образования, военной службы и обороны. На основе полученных результатов при 37-ми гражданских вузах созданы учебные военные центры, в том числе и в МАИ. В 2009 году в учебный военный центр МАИ осуществлен набор 120 человек по программе подготовки офицеров для службы по контракту.

Среди наших выпускников, поступивших на военную службу, в настоящее время: генералов — 9, полковников — около 100, старших офицеров — порядка 600 человек. В течение последних 5 лет в другие силовые структуры (ФСБ, СВР, ГРУ, МЧС) ежегодно направлялось свыше 50 человек.

Основной задачей научной деятельности МАИ является проведение фундаментальных и прикладных (применительно к аэрокосмической и оборонной отраслям промышленности) исследований. Объем научно-исследовательских работ МАИ в 2009 г. составил более 470 млн. руб. Из них около 70 млн. руб. составляет бюджетное финансирование. Активно развиваются направления исследований в области авиации, ракетостроения, транспорта, информационно-телекоммуникационных систем, энергетики и энергосбережения. Ведущими научными школами РФ признаны 8 научных коллективов МАИ. Ученые МАИ активно участвуют в создании системы ГЛОНАСС, беспилотных летательных аппаратов, разработке нанотехнологий для аэрокосмической отрасли.

МАИ — единственный вуз в мире, обеспечивающий учебно-научное сопровождение серийного производства летательных аппаратов. Запущен в серию сертифицированный как тип самолет Авиатика-МАИ-890СХ. В 2008 году в МАИ начато проектирование многоцелевого 4-х местного двухдвигательного самолета МАИ-407. Такой самолет, в том числе, был бы очень полезен учебным заведениям гражданской авиации. Заканчивается изготовление опытного образца автожира МАИ-208, который планируется использовать на авиационно-химических работах в сельском хозяйстве, особенно на виноградниках. Начато серийное производство МАИ-223 «Китенок», который может поставляться как в виде готового самолета, так и в виде набора для самостоятельной постройки (КИТа), отсюда и название.

Кроме того, университет активно поддерживает развитие такого перспективного направления как дирижаблестроение. Нашими специалистами спроектировано целое семейство многоцелевых дирижаблей, которые предназначены для патрулирования и визуального наблюдения за автодорогами и городскими территориями, контроля за чрезвычайными ситуациями и проведения спасательных операций, охраны объектов, рекламных полетов, качественной фото-, кино-, теле- и видеосъемки.

Уровень нашей науки подтверждается избранием Г.А. Попова академиком РАН и присуждением ученым института Г.А. Попову, М.С. Константинову, В.А. Обухову премии имени Ф.А. Цандера за выдающиеся теоретические работы в области ракетно-космической науки, академику РАН, заведующему кафедрой «Системы оборудования ЛА» МАИ Матвеенко А.М. совместно с Егером С.М. и Шаталовым И.А. — премии имени Н.Е. Жуковского за 2008 год, Ю.А. Ржавину, О.Н. Емину и В.Н. Карасеву - премии имени Н.Е. Жуковского за 2009 год, академику РАН, профессору кафедры «Проектирование вертолетов» МАИ Тищенко М.Н. — премии «Триумф» за 2008 год в области науки в номинации «Механика и технические науки».

Разработана и начата реализация программы «Научно-педагогическая молодежь», в рамках которой в целевую аспирантуру МАИ принято 35 аспирантов, которые после ее окончания должны в срок защитить диссертацию и отработать преподавателями 3 года.

В научно-исследовательской работе принимает участие свыше 3000 студентов. На протяжении многих лет в МАИ успешно работают: студенческое конструкторское бюро экспериментального самолетостроения — разработчик сверхлегких и спортивных самолетов (СКБС), студенческое конструкторское бюро авиационного моделирования (СКБ АМ), студенческое конструкторское бюро вертолетостроения (СКБВ) — разработчик дистанционно-пилотируемых малоразмерных вертикально взлетающих летательных аппаратов.

При МАИ создано Учебно-методическое объединение высших учебных заведений РФ по образованию в области авиации, ракетостроения и космоса (УМО АРК), в которое входит 9 вузов и целый ряд факультетов и кафедр других высших учебных заведений, выпускающих специалистов в области авиационной и ракетно-космической техники. В настоящее время УМО АРК активно ведет работу по разработке Федеральных образовательных стандартов третьего поколения по 6-ти направлениям, находящимся в его ведении.

Накопленный научно-педагогический, образовательный и научно-методический опыт, наличие уникальной технологической базы, широкие связи с предприятиями аэрокосмической промышленности позволяют МАИ вести обучение специалистов высшей квалификации, уровень подготовки, знания, умения и навыки которых соответствуют современным требованиям отечественного и мирового рынков труда.

Московский авиационный институт (государственный технический университет) «МАИ» открыт для сотрудничества и новаций, динамично развивается и, по мнению предприятий и организаций авиационной, ракетно-космической и оборонной промышленности, является ведущим национальным исследовательским университетом в области авиации, ракетостроения и космонавтики.


Ректор Московского авиационного института
 
Геращенко_А_НДата: Четверг, 2010-07-22, 1:42 PM | Сообщение # 2
Студент
Группа: Пользователи
Сообщений: 33
Репутация: 6
Награды: 0
Замечания: 0%
Статус: Offline
Краткая историческая справка
Основной корпус МАИ (в настоящий момент 3-й)

Начало двадцатого столетия ознаменовалось бурным развитием авиационной науки и техники. Именно в этот период были заложены основы теории полета аппаратов тяжелее воздуха, созданы первые успешные образцы самолетов и двигателей к ним, промышленность осваивала производство самолетов и связанные с ним новые технологические процессы.

Это обуславливало потребность в принципиально новых кадрах инженеров для новых отраслей науки и техники. Инициатором создания научных и учебных центров для проведения необходимых исследований и подготовки научных и инженерных кадров в интересах отрасли стал выдающийся русский ученый, основоположник аэрогидродинамики профессор Николай Егорович Жуковский (см. раздел «Из истории высшего авиационного образования в России»).

После смерти Н. Е. Жуковского продолжателем его деятельности по подготовке авиационных инженеров стал его ученик, выдающийся ученый и педагог Борис Николаевич Юрьев (1889-1957). В 1925 году, по инициативе Б. Н. Юрьева, на механическом факультете МВТУ было организовано аэромеханическое отделение, преобразованное в 1929 году в аэромеханический факультет, на котором преподавали многие ученики Н. Е. Жуковского.

В конце 20-х годов, в связи с широким разворотом работ по индустриализации народного хозяйства страны и, в частности, созданию отечественной авиации, остро встал вопрос о необходимости значительного расширения подготовки инженерных кадров. В связи с этим 20 марта 1930 года было принято решение о разделении МВТУ на пять специализированных инженерных вузов, в числе которых было и Высшее аэромеханическое училище (ВАМУ).

ВАМУ было организовано в составе трех отделений: самолетостроительного, моторостроительного и воздухоплавания. На апрель 1930 года (приказ № 15 от 17 апреля) контингент студентов включал 404 человека, большую часть которых составляли бывшие студенты аэромеханического факультета МВТУ, а остальная часть состояла из переведенных в ВАМУ студентов авиамоторной специальности Московского механического института имени М. В. Ломоносова (только на первом курсе их было 72 человека). Распределение студентов по курсам было следующим: 1-й курс — 159 студентов, 2-й — 111, 3-й — 65 и 4-й — 69.

Весной 1930 года состоялся первый набор студентов на первый курс (приказ № 31 от 8 мая). Всего был принят 161 человек (на самолетостроительное отделение — 60 человек, моторостроительное — 60 и воздухоплавательное — 41). В августе состоялся второй набор студентов на первый курс ВАМУ. Было принято 185 человек: на самолетостроительное отделение — 70 человек, моторостроительное — 68 и воздухоплавательное — 47 (приказ № 87 от 20 августа).

К началу 1930/31 учебного года в ВАМУ были переведены студенты авиационного факультета Ленинградского политехнического института — 120 человек (приказ № 85 от 13 августа) — и Томского технологического института — 19 человек (приказ № 95 от 2 сентября и № 101 от 18 сентября).

Добавлено (2010-07-22, 1:40 PM)
---------------------------------------------
Первой базой, на которой был размещен ВАМУ и развернут учебный процесс, были помещения на Ольховской улице в Москве, где ранее размещались концессионная фабрика «Хлородонт» и производство по изготовлению абажуров. На этих площадях удалось оборудовать всего несколько аудиторий и маленькую библиотеку (1190 томов). Число студентов на этот момент составило около 450 человек. Занятия проводились в две и даже три смены. Недостаток учебно-производственных помещений заставлял изыскивать новые формы учебного процесса. Резко увеличивалось число часов на производственную практику с частичным переносом учебных занятий на производство. На всех курсах учебные занятия 50 дней проводились в училище (теоретические курсы) и 50 дней — на различных заводах (производственная практика).

20 августа 1930 года ВАМУ было переименовано в Московский авиационный институт (МАИ).

В составе МАИ, так же как и в ВАМУ, было три отделения: самолетостроительное, моторостроительное и воздухоплавания. С 10 мая 1931 года институт перешел на факультетскую систему организации учебного процесса.

Осенью 1930 года институту было предоставлено здание бывшей гимназии на 5-й Тверской-Ямской улице (в настоящее время там располагается Институт нейрохирургии имени Бурденко), которое также не позволяло создать необходимую учебно-производственную и лабораторную базу, так как уже в сентябре 1930 года в институте насчитывалось 850 студентов. Основу профессорско-преподавательского состава института составляли работники ЦАГИ и МВТУ: Б. Н. Юрьев, В. П. Ветчинкин, Г. Х. Сабинин, К. А. Ушаков, Г. Н. Мусинянц, Н. С. Аржаников, Б. М. Земский, А. Н. Журавченко, А. К. Мартынов, А. М. Черемухин, Б. С. Стечкин, Н. И. Ворогушин и др. Кроме того, к работе были приглашены преподаватели авиационных специальностей из других вузов. Научный потенциал ЦАГИ и опыт одной из самых передовых технических школ с ярко выраженным конструкторским направлением, присущий МВТУ, был воспринят и в дальнейшем развит профессорско-преподавательским коллективом МАИ.

Осенью 1930 года состоялся первый в истории МАИ значительный выпуск авиационных инженеров (отдельные выпуски были и ранее), часть из которых была оставлена в МАИ с целью пополнения профессорско-преподавательского состава. Среди них — будущие известные профессора и доценты института Д. И. Абугов, Л. Б. Евангулов, Г. С. Скубачевский, И. И. Трапезин, Т. А. Грумондз, Г. Н. Чиликиди и другие.

С этого же года ведет свою историю аспирантура института. Приказом от 14 апреля 1930 года в аспирантуру были зачислены известные в будущем ученые и конструкторы Б. М. Изаксон, И. П. Братухин, А. Ю. Ромашевский и др.

В приказе по институту от 7 мая 1930 года названы имена первых профессоров и преподавателей по циклам дисциплин, которые стали основой научно-педагогических школ института:

* физико-математический — профессора А. И. Некрасов и В.Н. Вениаминов, доцент И. И. Васильев;
* прикладная механика — профессор Е. Н. Тихомиров, преподаватели В. П. Новицкий, С. К. Руженцев и Б.М. Земский;
* самолетостроение — профессора Б. Н. Юрьев, В. П. Ветчинкин и А.Н. Журавченко, преподаватель А. М. Черемухин;
* моторостроение — профессор Б. С. Стечкин, доцент Н. И. Ворогушин;
* воздухоплавание — профессор Н. В. Фомин, преподаватель Рабинович.

В течение 1930-1931 годов происходило формирование структуры института. Воздухоплавательный факультет был переименован в дирижаблестроительный. Произошло переподчинение кафедр, многие из которых были отнесены в соответствии с тематикой к факультетам.

Продолжалось формирование кафедр института. Приказом от 28 октября 1931 года заведующими кафедрами самолетостроительного факультета были назначены:

* общей технологии и авиационного материаловедения — Н. В. Гевелинг;
* организации производства — К. С. Прозоров;
* экспериментальной аэродинамики и гребных винтов — Б. Н. Юрьев;
* строительной механики — А. М. Черемухин;
* конструкции и деталей самолетов — С. И. Зоншайн;
* гидравлики — А. И. Некрасов;
* высшей математики — В. Н. Вениаминов;
* теоретической механики — Н. С. Аржаников;
* сопротивления материалов — В. В. Подольский;
* аэродинамического расчета и динамики полета — А. Н. Журавченко.

Добавлено (2010-07-22, 1:41 PM)
---------------------------------------------
С первых лет обучения студенты самолетостроительного факультета в обязательном порядке проходили летную практику. В обязанности студентов на летной практике входили практические полеты (до 50 часов) с выполнением обязанностей летчика под наблюдением летчика-инструктора, полное наземное обслуживание самолетов, включая ремонт в полевых условиях.

Отсутствие надлежащей учебно-лабораторной базы, учебников и учебных пособий привело к необходимости применять, хотя бы временно, нетрадиционные для высшей школы формы организации учебного процесса — бригадно-лабораторный метод, при котором группы разбивались на бригады по 4-6 человек для коллективного обучения с бригадным контролем за его качеством. Бригады вынуждены были заниматься на квартирах, в общежитиях и даже в парках. Недостатки такого метода обучения были столь очевидны, что уже с 1932 учебного года институт перешел на традиционные формы и методы обучения с индивидуальной и дифференцированной оценкой знаний. Приказом по институту от 19 августа 1931 года вводится дифференцированная оценка успеваемости студентов: «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «весьма удовлетворительно», «хорошо». В связи со слабой довузовской подготовкой часть студентов переводится в рабфак, для подготовки к приему в институт. В самом институте создаются группы для дополнительного изучения математики и физики.

Большую роль в повышении качества подготовки авиационных инженеров сыграло ставшее традиционным для МАИ широкое привлечение к учебному процессу ведущих специалистов из промышленности. Так, например, руководство дипломным проектированием в значительной степени осуществлялось ведущими работниками авиапромышленности, среди которых были такие выдающиеся руководители авиационных конструкторских коллективов, как С. В. Ильюшин, В. Ф. Болховитинов, Н. Н. Поликарпов, А. Н. Туполев.

В связи с быстрым ростом потребности в авиационных специалистах с высшим образованием с 1931 года начались занятия в вечернем авиационном институте, создавались филиалы вечернего обучения непосредственно на авиационных заводах.

С октября 1931 года Всесоюзное авиационное объединение (приказ по МАИ № 180 от 3 октября) установило следующие профили выпускаемых инженеров:

* инженер-конструктор по сухопутному самолетостроению;
* инженер-механик по монтажу и сборке самолетов;
* инженер-технолог по холодной обработке резанием и давлением;
* инженер-технолог по горячей обработке цветных металлов;
* инженер-конструктор по вооружению и оборудованию самолетов;
* инженер-конструктор по авиамоторостроению;
* инженер-технолог по авиамоторостроению.

В 1930-1931 годах были созданы и активно содействовали администрации общественные организации института: партийная, комсомольская и профсоюзная. 26 января 1931 года вышел первый номер институтской газеты «Пропеллер».

Добавлено (2010-07-22, 1:41 PM)
---------------------------------------------
Уже в этот период стало очевидным, что на имеющихся площадях наладить надлежащим образом учебный процесс, оснастить его необходимой лабораторной и производственной базой невозможно. Поэтому руководством института, при активной поддержке общественных организаций, были предприняты меры по подбору площадки для комплексного строительства института. Такая площадка была найдена на развилке Ленинградского и Волоколамского шоссе. При поддержке начальника Главного управления авиационной промышленности П. И. Баранова была создана специальная комиссия по организации и строительству института. В 1931 году при управлении капитального строительства МАИ было организовано несколько проектных бюро, составленных преимущественно из преподавателей, сотрудников и студентов института. Бюро по проектированию аэродинамической лаборатории возглавил Б. Н. Юрьев, моторного корпуса — профессор А. В. Квасников, технологического корпуса и лаборатории авиационных материалов — Н. В. Гевелинг, проекты электрооборудования всех лабораторий и других подразделений института, а также их полного электроснабжения от сети Мосэнерго были разработаны под руководством С. А. Синицына.

Несмотря на то что генеральный план строительства неоднократно уточнялся, строительство началось летом 1931 года, а уже весной 1933 года был введен в строй главный учебный корпус (ныне корпус № 3). Одновременно со строительством главного учебного корпуса было начато строительство двух студенческих общежитий и жилого дома для профессорско-преподавательского состава. МАИ перебазировался на новую территорию летом 1933 года, в самый разгар строительных работ. Работники и студенты института активно включились в строительство и создание необходимой учебно-лабораторной базы. Именно тогда в институте появились оборудованные на современном для того периода уровне лаборатории, учебные кабинеты и аудитории, которые с успехом использовались вплоть до конца 50-х годов.

В пятую годовщину со дня основания институту указом Президиума ЦИК СССР было присвоено имя народного комиссара тяжелой промышленности Серго Орджоникидзе.

Создание современной материально-технической базы способствовало быстрому прогрессу во всех направлениях деятельности института во второй половине 30-х годов.

Структура института непрерывно совершенствовалась в соответствии с новыми требованиями, предъявляемыми авиационной промышленностью к выпускникам МАИ. Широкое развертывание авиационной промышленности в те годы потребовало выпуска специалистов в области планирования и организации производства. В связи с этим в 1933 году в МАИ был создан инженерно-экономический факультет, обеспечивший выпуск квалифицированных специалистов в области экономики и организации авиационной промышленности.

Новая авиационная техника оснащалась различными боевыми установками, навигационным и радиооборудованием. В целях обеспечения авиапромышленности специалистами этого профиля в 1935 году в МАИ создается факультет вооружения самолетов.

Добавлено (2010-07-22, 1:42 PM)
---------------------------------------------
Со временем на этом факультете появились учебные дисциплины, которые, отражая достижения науки и техники, с одной стороны, и откликаясь на потребности отрасли — с другой, закладывали основы для создания новых кафедр и факультетов. В частности, в сентябре 1937 года (приказ по МАИ № 695 от 10 сентября) на факультете вооружения самолетов были образованы кафедры «Радиотехника и авиационное радиооборудование» и «Аэронавигация и аэронавигационное оборудование».

В 1940 году из этого факультета был выделен факультет «Приборостроение и авиационное оборудование», а оставшаяся его часть сосредоточилась на подготовке инженеров в области вооружения самолетов.

К десятилетнему юбилею МАИ имел в своем составе 5 факультетов, 38 кафедр, 22 лаборатории, 24 учебных кабинета, учебно-производственные мастерские и учебно-летный отряд.

Еще до начала Великой Отечественной войны МАИ подготовил для авиазаводов, конструкторских бюро и научно-исследовательских институтов 3203 авиационных инженера различного профиля, создав тем самым кадровую базу для широкого развития авиационной промышленности в предвоенные годы и годы войны.

Одновременно с подготовкой кадров ученые МАИ в этот период выполнили ряд научных и конструкторских разработок, которые оставили заметный след в истории отечественного авиастроения.

В 1933 году в МАИ организуется конструкторское бюро по самолетостроению, которое до 1936 года возглавлял талантливый авиаконструктор Д. П. Григорович, а затем — П. Д. Грушин, известный впоследствии создатель ракетной техники. В этом КБ было создано несколько оригинальных типов самолетов, в частности цельносварной (из нержавеющей стали) самолет «Сталь — МАИ», легкомоторный самолет тандемной аэродинамической схемы «Октябренок», самолет, целиком выполненный из магниевых сплавов ЭМАИ.

В 1939 году на моторостроительном факультете под руководством профессора Г. С. Скубачевского было организовано ОКБ-2 по созданию мощного поршневого двигателя М-250.

В этом же году под руководством Б. Н. Юрьева и И.П. Братухина начало работать ОКБ, которое провело большой цикл теоретических и экспериментальных работ по проектированию первых советских вертолетов.

Таким образом, к 1940 году МАИ сложился как ведущий научный и учебный центр по подготовке специалистов широкого профиля для авиационной науки и промышленности.

Новый этап в жизни института связан с Великой Отечественной войной. В первые же дни войны руководством и общественными организациями института были приняты меры по оказанию практической помощи фронту. Большая группа добровольцев — преподавателей и сотрудников МАИ ушла на фронт в составе 18-й дивизии народного ополчения Ленинградского района, многие работники института были откомандированы на предприятия авиационной промышленности. К осени 1941 года Правительство приняло решение об эвакуации института в Алма-Ату. Для подготовки и обеспечения работы института на новом месте в Алма-Ату была направлена группа ведущих преподавателей, среди которых были Н. С. Аржаников, Г. Н. Свешников, Е. Н. Тихомиров, С. Н. Кожевников, В. Ф. Юргенс и др.

Эвакуация началась 14 октября 1941 года. Все оборудование кафедр, лабораторий, учебных кабинетов и производственных подразделений в необычайно короткие сроки было эвакуировано в Алма-Ату. Уже 31 октября отправился последний эшелон, эвакуация института закончилась. В институте осталась небольшая группа сотрудников, обеспечивающих специальные работы.

Добавлено (2010-07-22, 1:42 PM)
---------------------------------------------
Институт был размещен в 28 самых разнообразных, как правило неприспособленных, помещениях. Еще труднее обстояло дело с помещениями для студентов и преподавателей. Несмотря на все трудности, сразу по прибытии эшелонов в Алма-Ату преподаватели, сотрудники и студенты приступили к приемке, перевозке и монтажу поступающего оборудования, организации учебно-лабораторной и производственной базы, налаживанию учебного процесса, научно-исследовательской и производственной деятельности. Уже через месяц после начала эвакуации МАИ возобновил свои занятия в Алма-Ате.

Профессорско-преподавательский состав института прибыл в Алма-Ату в количестве 134 человек, перебазированный студенческий контингент в основном состоял из студентов старших курсов, младшие курсы были доукомплектованы за счет студентов других институтов.

В исключительно трудных условиях — теснота помещений и разбросанность их по городу, нехватка аудиторий и мебели — учебный процесс налаживался. Были организованы лекционные, лабораторные и практические занятия, курсовое и дипломное проектирование. В целях увеличения выпуска крайне необходимых стране в условиях войны авиационных инженеров был разработан учебный план с сокращенным сроком обучения (3,5 года вместо 5,5 лет).

Помимо обеспечения производственного обучения студентов, учебно-производственные мастерские в кратчайшее время наладили выпуск оборонной продукции. Не прерывалась и научно-исследовательская деятельность института, которая в этот период была в основном сосредоточена на решении практических проблем в интересах авиационной промышленности.

После разгрома немцев под Москвой был поставлен вопрос о возобновлении деятельности института в Москве, и уже со 2 февраля 1942 года начался учебный процесс в московских помещениях института. Студенческий состав был сформирован из оставшейся в Москве части студентов МАИ и МАТИ, а также бывших студентов, вернувшихся с фронта. Несмотря на фактическое существование института на двух удаленных друг от друга на тысячи километров территориях, деятельность их была органически связана. Уже в июне 1942 года вернувшийся из Алма-Аты профессор Н. В. Иноземцев был назначен заместителем директора МАИ, вскоре вернулась в Москву и большая группа преподавателей.

Таким образом, в годы, предшествовавшие Великой Отечественной войне, и во время войны коллектив МАИ много и напряженно работал. Главным итогом этой работы стала подготовка нескольких тысяч специалистов для авиационной промышленности, которые сыграли большую роль в обеспечении Победы.

Эти заслуги коллектива МАИ были отмечены высокой правительственной наградой — орденом Ленина. Кроме того, 119 преподавателей, сотрудников и студентов института были награждены орденами и медалями.

Послевоенный период в развитии МАИ связан с поистине революционными изменениями, которые произошли в авиационной технике. Самолеты стали в основном реактивными, скорости их полета вплотную приблизились к скорости звука, а затем и превзошли ее. Существенно усложнился весь комплекс оборудования самолетов, произошло их насыщение электро-, радио-, приборным и автоматическим оборудованием, новыми, ракетными видами вооружения. Начался практический этап в развитии вертолетостроения. От отдельных экспериментальных разработок конструкторские коллективы как в нашей стране, так и за рубежом перешли к созданию серийных вертолетов, нашедших широкое применение на практике. Родились новые отрасли авиационной науки и промышленности, целью которых стало создание ракетной техники различного назначения.

В связи с новыми запросами авиационной науки и техники МАИ с первых же послевоенных лет взял курс на создание условий для подготовки кадров нового профиля. Именно в этот период были разработаны курсы лекций и соответствующие им экспериментальные установки по реактивным и ракетным двигателям, аэродинамике сверхзвуковых скоростей, расчету на прочность новых типов конструкций (в том числе с учетом аэродинамического нагрева), новым типам конструкционных материалов и технологии их обработки и др.

С учетом новых требований был создан ряд новых кафедр и факультетов. В 1946 году начал свою деятельность радиотехнический факультет, появились новые специальности по системам управления летательными аппаратами, теории автоматического управления, вычислительной технике. В начале 50-х годов были созданы кафедры по проектированию и конструированию ракет различных типов. Для усиления связи с промышленностью появляются базовые кафедры и филиалы кафедр на предприятиях и в проектно-конструкторских организациях.

Добавлено (2010-07-22, 1:42 PM)
---------------------------------------------
Значительные перемены произошли и в структуре учебных планов и программ, в которых предусматривалось усиление подготовки по физико-математическим наукам, широкое использование во всех технических предметах электронно-вычислительной техники, усиление конструкторско-технологической подготовки, обучение элементам автоматизированного проектирования и конструирования, расширение самостоятельности в учебной работе студента. В учебный процесс органично входила наука, в том числе с широким привлечением студентов.

Итогом этого этапа стало превращение авиационного института, ранее ориентированного в основном на самолетную и частично вертолетную технику, в авиационный политехнический вуз, обеспечивающий подготовку кадров для широкого круга научных и проектно-конструкторских организаций в авиационной и ракетно-космической отрасли.

К середине 60-х годов стало очевидным, что имеющаяся материально-техническая база института, созданная в основном еще в 30-е годы, уже не обеспечивает перспективного развития института, вновь созданных направлений подготовки специалистов и значительно возросших объемов научно-исследова-тельских работ. По инициативе руководства института и, прежде всего, в результате активных действий ректора института И. Ф. Образцова, в 1968 году Председателем Совета Министров СССР было подписано распоряжение о строительстве 90 тысяч квадратных метров учебно-производственных площадей с привлечением средств девяти заинтересованных министерств. К концу 1972 года был утвержден генераль-ный план строительства, реализация которого началась поэтапно еще до его полного принятия. К 1975 году в соответствии с этим планом был введен в строй лабораторный корпус для самолетостроительного факультета, состоялась закладка главного учебного корпуса с полезной площадью 42 тысячи квадратных метров. За период с 1973 по 1980 год построены и введены в эксплуатацию: многоэтажное общежитие для студентов и аспирантов, Дворец культуры, жилой дом для преподавателей, спальный корпус в спортивно-оздоровительном лагере «Алушта», новая столовая на 1000 посадочных мест. В 1979 году начато строительство нового учебного корпуса (теперь это корпус № 24). Большой вклад в практическую реализацию программы строительства «большого МАИ» внес ректор МАИ И. Т. Беляков.

К своему пятидесятилетию (1980) МАИ имел 18 дневных и вечерних факультетов, 80 кафедр и готовил инженеров-механиков по всем типам летательных аппаратов и двигателям для них, инженеров-механиков по системам управления и радиосистемам, инженеров-математиков, инженеров-системотехников, инженеров-экономистов, т.е. по всем специальностям авиационной и ракетно-космической техники.

За пятьдесят лет своей работы МАИ выпустил около 80 тысяч авиаинженеров. Среди выпускников института к этому времени было более 20 генеральных и главных конструкторов, 182 лауреата Государственных премий, десять космонавтов СССР. На 1980 год в институте обучалось по дневной форме обучения около 27 тысяч студентов и примерно столько же — на вечерних отделениях.

Среди профессорско-преподавательского состава в 1980 году работало пять академиков и два члена-корреспондента АН СССР, 193 доктора и профессора, в том числе 153 штатных, 890 кандидатов наук и доцентов. 18 преподавателей имели звания «Заслуженный деятель науки и техники РСФСР», 20 преподавателей были удостоены Государственных премий СССР. Учебники и научные труды, созданные учеными МАИ, известны не только в нашей стране, но и за рубежом.

За большой вклад в дело подготовки специалистов, в год своего пятидесятилетия институт был награжден орденом Октябрьской Революции.

Восьмидесятые годы прошедшего столетия в жизни института были связаны с последовательно решаемой коллективом задачей превращения МАИ в технический университет. Эта идея впервые была высказана в начале 70-х годов ректором того периода И. Ф. Образцовым и последовательно осуществлялась его преемниками — И. Т. Беляковым, Ю. А. Рыжовым и А.М. Матвеенко. В 1993 году институту было присвоено новое название: Московский государственный авиационный институт (технический университет). Традиционная аббревиатура — МАИ — была сохранена.

Добавлено (2010-07-22, 1:42 PM)
---------------------------------------------
На всех этапах деятельности МАИ (1930-1990) большую организаторскую и мобилизующую работу, направленную на выполнение поставленных перед институтом задач, проводила партийная организация института. Вопросы стратегии и тактики развития института, подготовки, отбора и расстановки профессорско-преподавательских и руководящих кадров, воспитания студенческой молодежи, строгого исполнения коммунистами своих обязанностей (от рядового работника до ректора) — все это и многое другое постоянно находилось в поле зрения партийной организации. В состав ее входило до 2,5 тысяч коммунистов, три четверти профессоров и докторов наук были членами партии. Партийная организация была школой воспитания кадров. Из стен МАИ вышло семь первых секретарей РК КПСС г. Москвы, два секретаря МГК КПСС, первый секретарь Ярославского ОК КПСС, первый секретарь ЦК ВКП(б) Белоруссии, секретарь ЦК КПСС (Е.К. Лигачев), большое количество работников госаппарата, включая заместителей министров и министров РФ и СССР, дипломатических работников высшего ранга, шесть руководителей других вузов, более ста руководителей научно-исследовательских, проектно-конструкторских и производственных организаций авиационной и ракетно-космической отрасли (смотри раздел «Выпускники МАИ»).

Трудно переоценить большую положительную роль в работе со студенческой молодежью многотысячной комсомольской организации института. Помимо повседневной работы, связанной с воспитанием студенчества и успешной организацией учебного процесса, комсомол института являлся инициатором многих общественно-полезных дел и начинаний: участие в уборке урожая на целине и в Подмосковье, организация строительных отрядов на самых значительных стройках народного хозяйства, совместно с СНТО поддержка научно-исследовательской работы студентов, шефство над детскими домами и школами и многое другое. Лучшие традиции комсомола в настоящее время продолжает Союз молодежи МАИ.

Значительную работу, направленную на защиту законных прав и удовлетворение социально-культурных нужд студентов и сотрудников МАИ, проводили и проводят профсоюзные организации студентов и постоянного состава института.

Развитию в институте изобретательского движения и распространению знаний в области изобретательского права способствовала институтская организация Всесоюзного общества изобретателей и рационализаторов, которая работала совместно с патентным отделом института.

Несомненным признанием ведущего значения МАИ в деле пропаганды научных и технических знаний в стране было назначение академика И. И. Артоболевского (зав. кафедрой теории механизмов и машин МАИ) председателем Всесоюзного общества «Знание», а председателем аналогичного общества РСФСР — академика И. Ф. Образцова (зав. кафедрой прочности МАИ), которые возглавляли эти общества на протяжении многих лет.

Большой вклад в дело привлечения молодежи к спорту и его военно-техническим видам сделан спортклубом института и организацией ДОСААФ МАИ. Под их руководством и при постоянной поддержке ректората, парткома, профсоюзной организации в МАИ воспитаны многие поколения выдающихся спортсменов, чемпионов Олимпийских игр, мира, Европы, СССР и России, бурно развивался и массовый спорт.

В МАИ постоянно велись работы по проектированию и строительству летательных аппаратов (ЛА) различных типов и двигателей к ним. За период с 1930 года в МАИ было спроектировано более 200 типов ЛА и авиационных двигателей, в том числе: 26 самолетов, 25 винтокрылых ЛА, 24 планера, 30 дельтапланов и мотодельтапланов, 29 дистанционно пилотируемых ЛА, 12 искусственных спутников Земли и космических ЛА, 6 аппаратов легче воздуха (дирижабли, воздушные шары и пр.), 11 ЛА с машущими крыльями, 10 подводных научно-исследовательских аппаратов, 44 авиационных двигателя.

На спроектированном в студенческом конструкторском бюро и построенном в ЭПМ МАИ легком пилотажном самолете «Квант» установлено пять мировых рекордов (70-е — 80-е годы).

В середине 80-х годов конструкторским бюро экспериментального самолетостроения разработан сверхлегкий самолет оригинальной конструкции «МАИ-89», который установил мировой рекорд скороподъемности на высоту 3000 метров, на 30 процентов превышающий предыдущий рекорд для такого типа самолетов. Самолет «МАИ-89» был представлен на нескольких международных авиасалонах, получил сертификаты в ряде стран и пользуется коммерческим успехом. Значительное количество этих самолетов продано за рубеж.

В 1998 году Авиационный регистр Межгосударственного авиационного комитета (Авиарегистр МАК) выдал МАИ сертификат разработчика легких гражданских воздушных судов. Впервые за свою историю МАИ получил государственный статус разработчика авиационной техники, официально признанной авиационной конструкторской организацией.

17 декабря 1999 года Авиарегистр МАК выдал МАИ сертификат типа на самолет «Авиатика-МАИ-890» (серийная модификация). Самолет разработки ОСКБЭС МАИ стал первым в России и СНГ сертифицированным самолетом такого класса.

Добавлено (2010-07-22, 1:42 PM)
---------------------------------------------
Приказом Минвуза СССР от 18.09.1987 г. при МАИ создано Учебно-методическое объединение по авиационным специальностям, которое в 1992 году было преобразовано в Учебно-методическое объединение высших учебных заведений РФ в области авиации, ракетостроения и космоса (УМО АРК). В состав объединения включено 9 профильных вузов и, кроме того, 36 родственных факультетов и кафедр вузов других направлений. УМО АРК является одним из наиболее крупных объединений и координирует действия вузов по 4 направлениям и 26 специальностям аэрокосмического профиля. Традиционно председателем УМО АРК является ректор МАИ (с 2007 г. — профессор, д.т.н. А. Н. Геращенко).

В течение 20 лет (1987-2007) заместителем Председателя УМО АРК работал профессор Ю. А. Сидоров (в настоящее время — А. Ю. Сидоров). УМО АРК отвечает за разработку Государственных образовательных стандартов, учебных планов и программ по закрепленным за ним специальностям, выработку рекомендаций к изданию учебников и учебных пособий, экспертизу при открытии новых специальностей и присвоении ученых званий, формирование научно-методических советов по специальностям. В настоящее время УМО АРК проводит работу по созданию Государственных образовательных стандартов нового поколения.

В целях оказания аэрокосмическим вузам учебно-методической помощи в 1992 году была создана на общественных началах ассоциация «Аэрокосмическое высшее образование». В ассоциацию вошли 10 вузов авиационного и ракетно-космического профиля. Президентом ассоциации с 2007 г. также является ректор МАИ А. Н. Геращенко.

Начиная с 1992 года, после большого перерыва, значительно активизировалась международная деятельность МАИ. В результате существенно увеличилось число иностранных граждан, обучающихся в МАИ на контрактной основе. За период с 1992 по 2000 год более 400 иностранных граждан прошли подготовку в МАИ, 50 человек получили дипломы об окончании института, 20 — дипломы кандидатов технических наук, более 300 — сертификаты о прохождении стажировки. Среди иностранных студентов и аспирантов МАИ — граждане стран Юго-Восточной Азии, Сирии, Ирана, Америки, Канады, практически всех стран Европы.

МАИ ежегодно посещают представители около 90 зарубежных организаций, выезжают за рубеж до 130 преподавателей, студентов и сотрудников МАИ. За этот период в МАИ реализовано или находится в стадии реализации более 50 международных контрактов с партнерами из Франции, Китая, Германии, Мексики, Бразилии, Ирана, Сирии и других стран.

Социально-экономические изменения, произошедшие в стране в начале 90-х годов, поставили институт в сложное положение: резко сократилось бюджетное финансирование учебного процесса и научных исследований, хозяйственных расходов и коммунальных услуг, а также материальная поддержка со стороны базовых министерств и предприятий. Бедственное положение авиационных и ракетно-космических отраслей, сравнительно низкий уровень заработной платы их работников несколько снизил притягательность для молодежи традиционных для МАИ инженерно-конструкторских специальностей, что привело к уменьшению конкурса и, как следствие, снижению качества поступающего в институт контингента.

В этих условиях коллектив МАИ, ученый совет, руководство института и факультетов приняли ряд неординарных мер. К таким мерам следует отнести:

* значительное расширение профиля подготовки специалистов, придание им способности быстро адаптироваться в самых различных сферах современной жизни;
* введение углубленного изучения современных экономических знаний, формирование у студентов умения работать в условиях нарождающейся рыночной экономики;
* усиление физико-математической подготовки как базы знаний для понимания любых процессов и явлений в науке и технике;
* подготовка специалистов по заказам предприятий (по индивидуальным планам);
* переход в проектно-конструкторских дисциплинах на новые технологии, базирующиеся на использовании систем автоматизированного проектирования и конструирования;
* постоянное совершенствование содержания дисциплин, максимальное приближение его к требованиям сегодняшнего дня;
* дальнейшее углубление взаимосвязи учебного и научно-исследовательского процессов;
* значительное расширение международных связей института, использование их для улучшения содержания учебного процесса, обмена опытом обучения с лучшими зарубежными учебными центрами, привлечения к обучению в МАИ иностранных студентов и аспирантов;
* создание, сверх определяемых государством заданий на подготовку специалистов, новых форм обучения с полным или частичным возмещением затрат;
* использование материально-технической базы института для организации разнообразной коммерческой деятельности с последующим направлением заработанных средств на дополнительную оплату труда сотрудников, содержание и ремонт помещений и всего комплекса обслуживающих систем.

Принятые в последние годы дополнительные меры позволили в основном сохранить научно-педагогический потенциал института, поддерживать материально-техническую базу института в рабочем состоянии и, что особенно важно, повысить интерес молодежи к поступлению в МАИ. Все последние годы растет конкурс при поступлении в институт, заметно улучшается качество студенческого контингента, преподаватели отмечают повышение заинтересованности студентов в получении знаний.

Высокий


Ректор Московского авиационного института
 
Геращенко_А_НДата: Четверг, 2010-07-22, 1:44 PM | Сообщение # 3
Студент
Группа: Пользователи
Сообщений: 33
Репутация: 6
Награды: 0
Замечания: 0%
Статус: Offline
Факультеты

* «Авиационная техника»
* «Двигатели летательных аппаратов»
* «Системы управления, информатика и электроэнергетика»
* «Радиоэлектроника летательных аппаратов»
* «Аэрокосмический»
* «Робототехнические и интеллектуальные системы»
* «Прикладная математика и физика»
* «Прикладная механика»
* «Социальный инжиниринг»
* «Довузовской подготовки»
* «Факультет повышения квалификации и переподготовки специалистов»
* «Факультет повышения квалификации преподавателей»

Институты на правах факультетов

* Инженерно-экономический институт МАИ (ИНЖЭКИН МАИ)
* Институт иностранных языков МАИ
* Институт РадиоВТУЗ МАИ
* Военный институт МАИ

Филиалы

* «Восход» МАИ (г. Байконур, республика Казахстан)
* «Взлет» МАИ (г. Ахтубинск, Астраханская обл.)
* «Стрела МАИ» (г. Жуковский, Московская обл.)
* «Ракетно-космическая техника МАИ» (г.Химки, Московская обл.)
o «Комета»
o «Космическая техника»

* Учебное подразделение МАИ «Обучение студентов в г. Серпухове»

Добавлено (2010-07-22, 1:44 PM)
---------------------------------------------
Московский авиационный институт предлагает своим студентам и выпускникам других вузов получить второе высшее образование на базе полного или незаконченного высшего технического. Таким образом, студенты могут получить второе высшее образование и параллельно с учёбой, и после окончания вуза. Это предоставляет всем учащимся замечательную возможность получить два диплома одновременно или почти одновременно.

Студенты МАИ имеют возможность получить второе высшее образование на следующих факультетах:

* Авиационная техника;
* Инженерно-экономический институт МАИ;
* Аэрокосмический;
* Прикладная математика и физика;
* Прикладная механика;
* Институт иностранных языков МАИ.


Ректор Московского авиационного института
 
ChubrozavrДата: Четверг, 2010-07-22, 1:45 PM | Сообщение # 4
Нобелевский лауреат
Группа: Проверенные
Сообщений: 4517
Репутация: 2038
Награды: 144
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Сыктывкар
Продолжайте, плиз.

Historia est magistra vitae (Cicero)
История-наставница жизни (Цицерон)
 
healerДата: Четверг, 2010-07-22, 1:45 PM | Сообщение # 5
Академик
Группа: Проверенные
Сообщений: 1399
Репутация: 864
Награды: 13
Замечания: 0%
Статус: Offline
Oo
это что, новый экзамен? кто прочитает весь текст, зачислен?:D


бонч 3 курс
 
Геращенко_А_НДата: Четверг, 2010-07-22, 1:47 PM | Сообщение # 6
Студент
Группа: Пользователи
Сообщений: 33
Репутация: 6
Награды: 0
Замечания: 0%
Статус: Offline
Устав МАИ Настоящий Устав университета является новой редакцией Устава университета, принятого конференцией университета 20 декабря 1996 г., утвержденного Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации 20 июля 1998 г. и зарегистрированного Московской государственной регистрационной палатой Правительства Москвы 7 октября 1998 г. за номером 74309.

Устав государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский авиационный институт (государственный технический университет)» принят конференцией научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся Московского авиационного института (государственного технического университета) 20 декабря 2001 г.
Утвержден Министерством образования Российской Федерации 1 апреля 2002 г.
Зарегистрирован Московской регистрационной палатой 11 апреля 2002 г. за номером 74309.

Добавлено (2010-07-22, 1:47 PM)
---------------------------------------------
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Московский авиационный институт (государственный технический университет) — государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования федерального подчинения, в дальнейшем именуемый «университетом», организован постановлением ЦИК и СНК СССР от 23 июня 1930 г. № 40/237 как Московский авиационный институт.

В соответствии с Постановлением Совета Министров — Правительства Российской Федерации от 15.03.1993 № 549, приказом Государственного комитета по высшему образованию Российской Федерации от 05.07.1993 № 55 переименован в Московский государственный авиационный институт (технический университет). Приказом Министерства образования Российской Федерации от 1 марта 2001 года № 647 переименован в Московский авиационный институт (государственный технический университет).

Полное официальное наименование университета — государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский авиационный институт (государственный технический университет)».
Сокращенное наименование — МАИ.

Местонахождение (юридический и фактический адреса): 125993, ГСП-3, Москва, А-80, Волоколамское ш., д. 4.

По своей организационно-правовой форме университет является государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования. Университет является юридическим лицом и имеет в своем оперативном управлении обособленное имущество, может от своего имени приобретать имущественные и иные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Университет имеет самостоятельный баланс, печать с изображением Государственного герба Российской Федерации и своим наименованием.

В соответствии с законодательством Российской Федерации университет подлежит государственной регистрации на основании утвержденного Устава, дополнений и изменений к нему.

2. Учредителем университета является Правительство Российской Федерации. Полномочия учредителя осуществляет Министерство образования Российской Федерации.
Отношения между учредителем и университетом, неурегулированные Уставом, определяются договором, заключенным учредителем и университетом.
Местонахождение учредителя: 115998, Москва, Люсиновская ул., д. 51.

3. В состав университета входят следующие филиалы:

Филиал «Восход» (г. Байконур) образован приказом Министерства высшего и среднего специального образования СССР, Министерства обороны СССР и Министерства общего машиностроения СССР от 24 октября 1974 г. № 140/0186/338с как филиал Московского авиационного института.
Приказом Министерства образования Российской Федерации от 25.03.2002 № 1004 переименован в филиал «Восход» Московского авиационного института (государственного технического университета) в г. Байконур.
Местонахождение филиала: 468320, Республика Казахстан, г. Байконур, ул. Гагарина, д. 5.

Филиал «Взлет» (г. Ахтубинск) образован приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 24 января 1995 г. № 82 как филиал Московского государственного авиационного института (технического университета).
Приказом Министерства образования Российской Федерации от 25.03.2002 № 1004 переименован в филиал «Взлет» Московского авиационного института (технического университета) в г. Ахтубинск.
Местонахождение филиала: 416510, г. Ахтубинск Астраханской обл., ул. Добролюбова, д. 5.

Филиалы осуществляют самостоятельно все функции университета или их часть.

Филиалы университета создаются, переименовываются и ликвидируются в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4. В своей деятельности университет руководствуется федеральными законами, актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Министерства образования Российской Федерации, органов государственной власти города Москвы, органов местного самоуправления, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации и настоящим Уставом.

5. Университет самостоятельно формирует свою структуру, за исключением создания, реорганизации, переименования и ликвидации филиалов.

Основные структурные подразделения университета создаются, реорганизовываются и ликвидируются по решению Ученого Совета университета. Положения о них разрабатываются университетом, утверждаются ректором. В качестве структурного подразделения, осуществляющего в рамках уставной деятельности университета автономную деятельность, могут быть созданы институт и (или) научно-исследовательский институт, а также учебные и учебно-научные центры.

В состав университета входят кафедры по отраслям знаний и факультеты по направлениям подготовки специалистов.

Университет может иметь филиалы, представительства, научно-исследовательские подразделения, конструкторские бюро, аспирантуру, докторантуру, структурные подразделения дополнительного профессионального образования, внеучебной и воспитательной работы, подготовительные отделения и курсы, объекты производственной и социальной инфраструктуры, общежития и другие структурные подразделения.

Структурные подразделения университета не являются юридическими лицами.

Добавлено (2010-07-22, 1:47 PM)
---------------------------------------------
6. Наделение структурных подразделений полностью или частично правомочиями юридического лица производится с одобрения Ученого Совета университета по доверенности, подписанной ректором.

7. Университет является центром образования и науки в области авиационной и ракетно-космической техники, основными задачами которого являются:

* удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего и послевузовского профессионального образования;
* удовлетворение потребности общества и государства в квалифицированных специалистах с высшим образованием и научно-педагогических кадров высшей квалификации;
* организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, а также научно-технических и опытно-конструкторских работ;
* подготовка, переподготовка, профессиональная переподготовка и повышение квалификации специалистов и руководящих работников;
* накопление, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества;
* распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня.

8. Функции по защите государственной тайны и информации осуществляются специально созданными структурными подразделениями, положения о которых утверждены ректором университета в соответствии с лицензией и другими нормативными документами, утверждаемыми Правительством Российской Федерации.

9. Обязанности университета по проведению и обеспечению мероприятий по мобилизационной подготовке, гражданской обороне проводятся в соответствии с законодательством Российской Федерации через структурные подразделения университета: военно-учетный отдел и штаб по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям.

10. Университет и его филиалы реализуют образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования, основного общего, среднего (полного общего, среднего профессионального образования), а также дополнительного профессионального образования при получении в установленном порядке соответствующих лицензий.

Деятельность университета по реализации указанных программ (включая разработку требований к приему граждан, содержанию образования и к организации образовательного процесса, выдачу документов об образовании, предоставление прав, социальных гарантий и льгот обучающимся и работникам) регулируется в соответствии с законодательством Российской Федерации, типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов.

Университет получает право на ведение образовательной деятельности и на льготы, установленные законодательством Российской Федерации, со дня выдачи ему лицензии.

Права университета на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, а также право университета на включение в схему централизованного государственного финансирования возникают с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

Университет вправе добровольно вступать и объединяться в ассоциации (союзы), которые создаются и действуют в соответствии с законодательством Российской Федерации.

II. ПРИЕМ В УНИВЕРСИТЕТ

11. Университет самостоятельно разрабатывает и утверждает правила приема в части, не противоречащей законодательству Российской Федерации и порядку приема, установленному Министерством образования Российской Федерации.
Правила приема в университет утверждаются Ученым Советом университета.

Университет обязан ознакомить абитуриента с Уставом, лицензией университета на ведение образовательной деятельности, а также свидетельством о государственной аккредитации по каждому из направлений подготовки (специальности), дающим право на выдачу документа государственного образца о высшем профессиональном образовании. Ознакомление абитуриента со свидетельством о государственной аккредитации по выбранному им направлению подготовки (специальности) или факт отсутствия указанного свидетельства фиксируются в приемных документах и заверяются подписью абитуриента.

Прием в университет проводится на русском языке на конкурсной основе по заявлениям поступающих. Условия конкурса должны гарантировать соблюдение прав граждан на образование и обеспечивать зачисление наиболее способных граждан, подготовленных к освоению образовательных программ соответствующего уровня и (или) ступени.

Вне конкурса при условии успешной сдачи вступительных испытаний принимаются категории граждан, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

Добавлено (2010-07-22, 1:47 PM)
---------------------------------------------
На первый курс принимаются лица, имеющие документ государственного образца о среднем (полном) общем или среднем профессиональном образовании, а также диплом о начальном профессиональном, образовании, при наличии в нем записи о получении среднего (полного) общего образования.

На период проведения вступительных испытаний и зачисления в университете создаются приемная, предметные экзаменационные и апелляционная комиссии, порядок формирования, состав, полномочия и деятельность которых регламентируются положениями, утверждаемыми ректором университета.

При приеме в университет обеспечивается гласность и открытость работы приемной комиссии, объективность оценки способностей и склонностей поступающих.

12. Сроки приема документов от поступающих на первый курс очной формы обучения университета устанавливаются Министерством образования Российской Федерации.

Университет объявляет прием для обучения по образовательным программам только при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности по этим программам.

13. Количество граждан, принимаемых на первый курс университета для обучения за счет средств федерального бюджета, и структура их приема определяются в пределах заданий (контрольных цифр), устанавливаемых ежегодно Министерством образования Российской Федерации.

Университет вправе осуществлять в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования прием граждан сверх установленных заданий (контрольных цифр) для обучения на основе договоров с оплатой стоимости обучения юридическими и (или) физическими лицами. При этом общее количество обучающихся университета не должно превышать численность контингента, установленную в лицензии на осуществление образовательной деятельности.

Университет может выделять в пределах заданий (контрольных цифр) места для целевого приема на основе договоров с государственными и муниципальными органами и организовывать на эти места отдельный конкурс.

III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УНИВЕРСИТЕТА

14. Обучение в университете ведется на русском языке. Отдельные циклы лекций при согласии студентов могут преподаваться на иностранном языке.
Обучение ведется по очной и очно-заочной (вечерней) формам.

15. Учебный год для студентов очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения начинается 1 сентября и заканчивается согласно рабочему плану по конкретному направлению подготовки (специальности).

По решению Ученого Совета университета начало учебного года может быть перенесено на срок не более двух месяцев.

Сроки освоения образовательных программ различного уровня определяются типовыми положениями об образовательных учреждениях для соответствующих типов и видов или соответствующими государственными стандартами.

16. Срок обучения по образовательной программе высшего и послевузовского профессионального образования по очной форме обучения устанавливается в соответствии с государственным образовательным стандартом.

Сроки обучения по очно-заочной (вечерней) форме, а также в случае сочетания различных форм обучения при реализации основных образовательных программ высшего профессионального образования могут увеличиваться на срок до 1 года по сравнению со сроками обучения по очной форме на основании решения Ученого Совета университета.

Добавлено (2010-07-22, 1:47 PM)
---------------------------------------------
17. Максимальный объем учебной нагрузки студентов очного обучения, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы, определяется учебным планом и, как правило, не должен превышать 54 часов в неделю.

18. Учебные занятия в университете проводятся в виде лекций, консультаций, семинаров, практических занятий, лабораторных работ, контрольных работ, коллоквиумов, самостоятельной работы, научно-исследовательской работы, практики, курсового проектирования (курсовой работы), а также путем выполнения квалификационной работы (дипломных проекта или работы, магистерской диссертации). Университет может устанавливать другие виды учебных занятий.

Университет путем целенаправленной организации учебного процесса, выбора форм, методов и средств обучения, использования дистанционного обучения создает условия для освоения образовательных программ определенного уровня и направленности. Запрещается использование антигуманных, а также опасных для жизни и здоровья обучающихся методов обучения.

Для всех видов аудиторных учебных занятий академический час устанавливается 45 минут.

Образовательные программы реализуются в университете по соответствующим уровням и ступеням образования или непрерывно с учетом их взаимосвязи.

19. В университете реализуются следующие ступени высшего профессионального образования: «бакалавр», «дипломированный специалист», «магистр».

Лица, получившие документы государственного образца о высшем профессиональном образовании определенной ступени, имеют право в соответствии с полученным направлением (специальностью) продолжать образование по образовательной программе высшего профессионального образования следующей ступени.

20. Организация учебного процесса в университете по образовательным программам высшего профессионального образования регламентируется рабочим учебным планом по направлению подготовки (специальности) и расписанием учебных занятий для каждой формы обучения, которые разрабатываются и утверждаются университетом самостоятельно на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, примерных образовательных программ, учебных планов по направлению подготовки (специальности) и программ дисциплин, утверждаемых Министерством образования Российской Федерации, при этом примерный учебный план и программы дисциплин имеют рекомендательный характер.

21. Обучение по индивидуальным учебным планам организуется для лиц, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля и высшее профессиональное образование различных ступеней на основании решения Ученого Совета университета по сокращенной образовательной программе высшего профессионального образования, а также для лиц, способных освоить в полном объеме основную программу высшего профессионального образования за более короткий срок. Условия освоения указанными лицами основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки определяются Министерством образования Российской Федерации.


Ректор Московского авиационного института
 
firstДата: Четверг, 2010-07-22, 1:48 PM | Сообщение # 7
Доцент
Группа: Проверенные
Сообщений: 554
Репутация: 517
Награды: 16
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Уфа
трололо biggrin

Я бы изменил мир, но Бог не дает исходники…

 
Геращенко_А_НДата: Четверг, 2010-07-22, 1:50 PM | Сообщение # 8
Студент
Группа: Пользователи
Сообщений: 33
Репутация: 6
Награды: 0
Замечания: 0%
Статус: Offline
Студенты имеют право на освоение дополнительных учебных дисциплин, преподаваемых в университете, не входящих в учебные планы по избранному ими направлению (специальности).

22. Университет в соответствии с законодательством Российской Федерации и своим Уставом вправе осуществлять сверх установленных заданий (контрольных цифр) по приему обучающихся подготовку специалистов соответствующего уровня образования с оплатой стоимости обучения, оказывать платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами по договорам с юридическими и (или) физическими лицами.

Университет самостоятельно решает вопросы по заключению договоров, определению обязательств и иных условий, не противоречащих законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

Платные образовательные услуги не могут быть осуществлены взамен и в рамках образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

Стоимость обучения и размер оплаты за предоставление дополнительных образовательных услуг устанавливаются ректором высшего учебного заведения с учетом утвержденной сметы расходов.

Оказание платных образовательных услуг не относится к предпринимательской деятельности. Доход от этих услуг реинвестируется в университет, в том числе на увеличение расходов на заработную плату, по его усмотрению.

23. Университет оценивает качество освоения образовательных программ путем осуществления текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся и итоговой аттестации выпускников.

Промежуточная аттестация обучающихся в университете проводится в форме экзаменов и зачетов. Для дисциплин и видов учебной работы, по которым формой промежуточной аттестации обучающихся является экзамен, устанавливаются оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно», если формой промежуточной аттестации обучающихся является зачет, устанавливаются оценки: «зачтено» и «незачтено».

Проведение зачета и экзамена: устная, письменная, тестирование, защита работы (проекта) и др. — устанавливается кафедрой.

Зачеты проводятся по графику, утвержденному деканом факультета, без выделения специального бюджета времени.

Время, отводимое на проведение экзаменационной сессии, включается в рабочий учебный план. Экзамены проводятся по расписанию, утвержденному ректором или проректором по учебной работе. На подготовку к экзамену обучающимся предоставляется не менее 3 дней. В виде исключения, по решению Ученого совета факультета отдельные экзамены могут проводиться в период теоретического обучения по завершении преподавания дисциплины. В этом случае обучающимся также предоставляется не менее 3 дней на подготовку к экзамену.

Оценка или зачет могут быть выставлены без опроса — по результатам работы студента в течение семестра. При несогласии студента с оценкой последний вправе сдавать зачет или экзамен на общих основаниях.

Неявка без уважительной причины на зачет или экзамен по объявленному деканом факультета графику приравнивается к отрицательному результату.

Студент, не сдавший установленные для семестра зачеты, как правило, к сессии не допускается.

Пересдача неудовлетворительного результата экзамена (зачета) допускается по направлению декана факультета и не более двух раз.

Решением декана факультета экзамен (зачет) может приниматься комиссией. Замена экзаменатора, при наличии уважительных причин, осуществляется заведующим кафедрой с согласия декана факультета.

Лица, обучающиеся в университете по программам высшего профессионального образования при промежуточной аттестации, сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В это число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.

Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается Ученым Советом университета.

24. Лицам (слушателям), принятым в университет для одновременного параллельного освоения двух основных образовательных программ высшего профессионального образования, в приказах о зачислении в слушатели могут устанавливаться условия посещения учебных занятий, проведения практики и аттестаций.

25. Студент может быть отчислен из университета по собственному желанию, в том числе по болезни; в связи с переходом в другое образовательное учреждение; при получении трех и более неудовлетворительных оценок, при неликвидации в установленные деканом сроки академической задолженности, за нарушение Устава университета, Правил внутреннего распорядка, Правил проживания в общежитии, при нарушении условий заключенного договора (для лиц, обучающихся на платной основе).

Добавлено (2010-07-22, 1:48 PM)
---------------------------------------------
За нарушение студентом обязанностей, предусмотренных Уставом университета, Правилами его внутреннего распорядка, и Правил проживания в общежитии к нему могут быть применены дисциплинарные взыскания вплоть до отчисления из университета. Дисциплинарное взыскание, в том числе отчисление, может быть наложено после получения от него объяснения в письменной форме, не позднее чем через месяц со дня обнаружения проступка и не позднее шести месяцев со дня его совершения.

Отчисление обучающихся во время их болезни, каникул, академического отпуска, отпуска по беременности и родам не допускается.

Отчисление производится приказом ректора (проректора) по представлению декана факультета.

26. Итоговая аттестация выпускника университета является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме государственной аттестационной комиссией в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утверждаемым Министерством образования Российской Федерации.

Университет выдает лицам, прошедшим итоговую аттестацию, документы государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

После прохождения итоговой аттестации студенту по его личному заявлению могут быть предоставлены в пределах срока освоения основной образовательной программы высшего профессионального образования каникулы, по окончании которых производится отчисление из состава студентов университета.

27. Университет обязан информировать студентов о положении в сфере занятости населения Российской Федерации, содействовать студентам в заключении договоров с предприятиями, учреждениями и организациями на их обучение и трудоустройство.

28. На каждого обучающегося в университете формируется личное дело. Выпускнику университета и обучающемуся, выбывшему до его окончания, из личного дела выдается документ об образовании, на основании которого он был зачислен в университет. Заверенная копия документа остается в деле. Все прочие документы (выписки из приказов о зачислении, об окончании или выбытии, зачетная книжка, студенческий билет и др.) остаются в личном деле.

IV. НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УНИВЕРСИТЕТА

29. Основными задачами научной деятельности университета являются развитие наук посредством научных исследований и творческой деятельности научно-педагогических работников и обучающихся.

30. Основными научными направлениями университета являются:

* авиастроение;
* авиационно-космическая теплотехника;
* вооружение и военная техника;
* гуманитарные и общественные науки;
* двигателестроение и энергетические установки;
* кибернетика, информатика, автоматика и вычислительная техника;
* контроль и управление качеством;
* космическая техника и ракетостроение;
* математика и прикладная математика;
* машиностроение и машиноведение;
* медицинская техника;
* механика;
* научное и научно-методическое обеспечение развития науки и образования;
* приборостроение;
* физические и химические основы прикладных исследований;
* экология и рациональное природопользование;
* экономика и менеджмент;
* электроника, радиотехника, связь;
* энергетика, электротехника.

31. Университет организует и проводит фундаментальные, прикладные научные исследования и экспериментальные разработки, направленные на обеспечение подготовки специалистов, научных и научно-педагогических кадров на уровне мировых квалификационных требований; а также эффективное использование научно-технического потенциала университета для развития экономики и решения социальных задач страны.

32. Источниками финансирования научных исследований, проводимых университетом, являются:

* средства федерального и местного бюджетов; средства, полученные за счет грантов;
* средства, полученные по договорам от заказчиков работ (в том числе зарубежных);
* средства различных фондов;
* собственные средства университета;
* иные источники, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

33. Тематический план научных исследований университета, выполняемых по заданиям Министерства образования Российской Федерации, ежегодно формируется на конкурсной основе с учетом результатов ежегодной защиты и экспертизы и утверждается Ученым Советом университета.

Научные исследования, проводимые университетом, финансируются Министерством образования Российской Федерации независимо от финансирования образовательной деятельности.

Научная или научно-техническая деятельность в университете может также осуществляться за счет грантов, которые в установленном порядке передаются научно-педагогическим работникам или университету.

Получатели грантов распоряжаются ими в соответствии с законодательством Российской Федерации или в случае их использования на территории иностранных государств — в соответствии с законодательством этого государства и в порядке, обусловленном юридическим или физическим лицом, предоставляющим гранты.

Все выполняемые открытые научно-исследовательские работы, финансируемые из средств федерального бюджета, подлежат государственной регистрации в соответствии с требованиями действующей нормативно-технической документации.

Результаты научно-исследовательской деятельности подлежат ежегодному обсуждению на Ученом Совете университета.

Университет своевременно представляет в Министерство образования Российской Федерации годовой отчет о научно-исследовательской работе, обеспечивая достоверность представляемой информации по установленным формам.

Добавлено (2010-07-22, 1:48 PM)
---------------------------------------------
V. УПРАВЛЕНИЕ УНИВЕРСИТЕТОМ

34. Университет самостоятелен в подборе и расстановке кадров, осуществлении учебной, научной, финансово-хозяйственной и иной деятельности в соответствии с законодательством и настоящим Уставом, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.

Обладая автономией, университет несет ответственность за свою деятельность перед каждым обучающимся, обществом и государством.

Управление университетом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, настоящим Уставом и договором с учредителем на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности.

35. Компетенция учредителя определяется договором между университетом и Министерством образования Российской Федерации.

36. Работники университета принимают участие в управлении университетом, направляя своих делегатов на конференцию научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся университета (далее конференция), в Ученый Совет университета и факультетов.

Порядок избрания делегатов на конференции университета определяется Ученым Советом университета с участием всех категорий работников, обучающихся и представителей общественных организаций.

Представительство членов Ученого Совета университета на конференции не должно составлять более 50 % от общего числа делегатов.

Конференция университета:

* принимает Устав университета, изменения и дополнения к нему;
* избирает Ученый Совет университета;
* избирает ректора университета;
* принимает Коллективный договор между администрацией и коллективом университета;
* избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам.

Устав университета, изменения и дополнения к нему после принятия конференцией утверждаются Министерством образования Российской Федерации.

В университете должны быть созданы условия для всех работников и обучающихся для ознакомления с действующим Уставом, вносимыми предложениями о его изменении или дополнении и для обсуждения этих предложений.

Устав университета, изменения и дополнения к нему подлежат регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Конференция считается правомочной, если в ней приняли участие не менее 2/3 списочного состава ее делегатов.

Решение конференции считается принятым, если за него проголосовало более 50 % делегатов, участвовавших в голосовании.

37. Общее руководство университетом осуществляет выборный представительный орган — Ученый Совет университета, возглавляемый ректором (председателем).

В состав Ученого Совета университета по должности входят: ректор, проректоры; по решению Ученого Совета университета — деканы факультетов. Другие члены Ученого Совета избираются на конференции университета путем тайного голосования.

Нормы представительства в состав Ученого Совета от сотрудников подразделений университета и обучающихся устанавливаются Ученым Советом университета. Избранными в состав Ученого Совета или отозванными из него считаются представители подразделений и обучающихся, получившие более 50 % голосов делегатов, при наличии кворума не менее 2/3 списочного состава делегатов конференции.

Состав Ученого Совета университета объявляется приказом ректора университета. В случае увольнения (отчисления) из университета члена Ученого Совета он автоматически выбывает из состава Ученого Совета.

Регламент работы Ученого Совета определяет сам Ученый Совет. Ученый секретарь избирается самим Ученым Советом из числа избранных членов Совета.

Срок полномочий Ученого Совета университета — 5 лет.

Досрочные перевыборы членов Ученого Совета университета проводятся по требованию не менее половины его членов.

Число членов Ученого Совета университета не может превышать 121 человека.

Ученый Совет университета работает в условиях гласности. При Ученом Совете создаются рабочие комиссии, Положения о которых подлежат одобрению Ученого Совета и утверждаются председателем Ученого Совета университета.

38. Ученый Совет университета принимает решения:

* о создании, реорганизации, ликвидации основных структурных подразделений университета;
* о созыве конференции университета;
* об увеличении срока (до 1 года) обучения по очно-заочной (вечерней) форме обучения;
* о сокращении срока обучения лиц, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование различных ступеней, а также лиц, способных освоить в полном объеме основную образовательную программу высшего профессионального образования за более короткий срок;
* о переносе сроков начала учебного года;
* о возможности включения деканов факультетов в состав Ученого Совета университета без избрания их на конференции университета;
* по представлению к ученым и почетным званиям;
* о направлениях использования финансовых средств и исполнении бюджета университета;

утверждает:

* структуру университета;
* Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
* сроки (дату) и процедуру проведения выборов ректора университета, порядок выдвижения кандидатур на должность ректора и требования к ним;
* процедуру избрания деканов факультетов и заведующих кафедрами;
* порядок обеспечения стипендиями студентов, обучающихся по очной форме обучения и получающих образование за счет средств федерального бюджета;
* размеры доплат и надбавок, премий и других выплат работникам университета;
* Положение о порядке формирования тематических планов научно-исследовательских работ (НИР) по заданию Министерства образования России, проведению отчетности о выполнении НИР, а также приемки результатов НИР;

Добавлено (2010-07-22, 1:48 PM)
---------------------------------------------
устанавливает:

* объем и структуру приема студентов на первый курс для обучения в филиале за счет средств федерального бюджета;
* процедуру расторжения трудового договора с преподавателем в связи с его недостаточной квалификацией;
* порядок подготовки по основным и дополнительным программам профессионального образования, заявленным к лицензированию;
* порядок сдачи в аренду объектов собственности и земельных участков, а также дает свое согласие на сдачу в аренду объектов собственности и земельных участков;
* порядок создания и деятельности попечительского совета университета.

Ученый Совет университета решает другие вопросы, входящие в его компетенцию в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Для координации отдельных направлений деятельности в подразделениях университета могут создаваться по решению Ученого Совета университета выборные представительные органы — Ученые советы (советы).

Порядок формирования, состав, полномочия этих советов определяются Ученым Советом университета. Свои действия эти советы осуществляют на основании Положений, принимаемых Ученым Советом университета и утвержденных ректором.

39. Непосредственное управление университетом осуществляет ректор.
Действующий ректор университета избирается на конференции научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся университета на срок 5 лет путем тайного голосования по результатам обсуждения его отчета за предшествующий период деятельности. Избрание считается состоявшимся, если за избрание проголосовало простое большинство делегатов конференции при наличии кворума не менее 2/3 списочного состава делегатов конференции.

В случае неизбрания действующего ректора на новый срок по результатам отчета и при наличии вакансии ректор университета избирается на конкурсной основе путем тайного голосования на конференции научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся университета на срок 5 лет по результатам обсуждения программ претендентов (претендента). Избранным считается кандидат, получивший наибольшее количество голосов, но не менее 50 % + 1 голос, при наличии кворума не менее 2/3 списочного состава делегатов конференции.

Сроки и процедура проведения выборов ректора, порядок выдвижения кандидатур и требования к ним определяются Ученым Советом университета.
Утверждение кандидатуры, избранной на должность ректора, осуществляется Министерством образования Российской Федерации.
При наличии вакантной должности ректора исполнение его обязанностей возлагается на одного из проректоров Министерством образования Российской Федерации.

Ректор университета имеет следующие полномочия:

* руководит образовательной, научной, производственной, хозяйственной и финансовой деятельностью университета в соответствии с настоящим Уставом и законодательством Российской Федерации;
* распоряжается в установленном порядке имуществом, в том числе приобретенным за счет средств, полученных от разрешенных видов деятельности и учитываемых на отдельном балансе;
* осуществляет прием на работу, увольнение, заключение и расторжение трудовых договоров с работниками университета в соответствии с действующим трудовым законодательством, в том числе заключение срочных трудовых договоров с проректорами и научно-педагогическими работниками;
* приостанавливает решения Совета факультета, если они противоречат законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу;
* формирует состав ректората (совещательного органа) и назначает руководителей структурных подразделений, определяет полномочия руководящего состава университета, утверждает должностные инструкции и штатные расписания;
* решает вопросы поощрения и привлечения к дисциплинарной ответственности работников университета;
* решает вопросы, связанные с заключением договоров, соглашений о продлении обязательств и иных условий, не противоречащих законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу;
* утверждает Правила внутреннего трудового распорядка университета с учетом мнения представительного органа работников университета;
* утверждает или изменяет Правила проживания в общежитии, положения о структурных подразделениях и другие локальные акты, не противоречащие настоящему Уставу;
* представляет университет во всех отечественных и зарубежных организациях, учреждениях, предприятиях, судах;
* подписывает решения Ученого Совета университета как его председатель;
* утверждает состав Ученого Совета университета;
* издает приказы и распоряжения, не противоречащие законодательству Российской Федерации, Уставу университета; решениям Ученого Совета университета, обязательные для всех работников и обучающихся в университете;
* выдает и отзывает доверенности по осуществлению правомочия юридического лица (полностью или частично) структурным подразделениям университета;
* несет персональную ответственность перед коллективом университета и учредителем за деятельность университета;
* определяет должностные обязанности работников университета.

Исполнение части своих обязанностей ректор может передавать проректорам и другим руководящим работникам университета. Проректоры осуществляют непосредственное руководство и несут ответственность за определенный вид деятельности университета в соответствии с приказом ректора университета о распределении обязанностей между ними и другими руководящими работниками, который доводится до сведения всего коллектива университета.

Добавлено (2010-07-22, 1:48 PM)
---------------------------------------------
Ректор не имеет права на совмещение должности с другой оплачиваемой руководящей должностью (кроме учебно-научного и научно-методического руководства) внутри или вне университета.
Ректор не может исполнять свои обязанности по совместительству.

Ректор в своей деятельности руководствуется Положением о статусе ректора государственного высшего учебного заведения Российской Федерации федерального подчинения, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 11.06.1996 № 695.

40. Взаимоотношения общественных организаций обучающихся с администрацией университета определяются заключенными между ними коллективными соглашениями.

Ученый Совет университета рассматривает и учитывает в своей деятельности рекомендации общественных организаций обучающихся.

41. Основными учебно-научными подразделениями университета являются факультеты и кафедры.

Факультет возглавляет декан, избираемый на конкурсной основе Ученым Советом факультета сроком 5 лет путем тайного голосования из числа наиболее квалифицированных и авторитетных работников университета, имеющих ученую степень или звание.

Избранным считается кандидат, получивший наибольшее число голосов членов Ученого Совета, но не менее 50 % голосов + 1 голос, при наличии кворума не менее 2/3 от списочного состава Ученого Совета факультета.

Кафедру возглавляет заведующий, избираемый Ученым Советом университета сроком 5 лет путем тайного голосования из числа наиболее квалифицированных и авторитетных специалистов соответствующего профиля, имеющий, как правило, ученую степень или звание.

Избранным считается кандидат, получивший наибольшее число голосов членов Ученого совета, но не менее 50 % голосов + 1 голос, при наличии кворума не менее 2/3 от списочного состава Ученого Совета университета.

Процедура избрания декана факультета и заведующего кафедрой университета утверждается Ученым Советом университета.

Избранные деканы и заведующие кафедрами утверждаются в должности приказом ректора университета. Утверждению предшествует заключение срочных трудовых договоров на срок избрания.

42. Должности ректора, проректора, директора филиала (института) и декана факультета могут быть заняты лицами в возрасте не старше шестидесяти пяти лет независимо от времени заключения трудовых договоров.

Лица, переставшие соответствовать этим требованиям, освобождаются от занимаемой должности и переводятся с их согласия на иные должности, соответствующие их квалификации.

В соответствии с законодательством по представлению Ученого Совета университета Министерство образования Российской Федерации вправе установить срок пребывания в должности ректора до достижения им возраста 70 лет.

По представлению Ученого Совета университета ректор имеет право продлить срок пребывания в должности проректора, декана факультета, руководителя филиала (института) до достижения ими возраста 70 лет.

43. Непосредственное управление деятельностью филиала осуществляет руководитель (директор), назначаемый приказом ректора университета, как правило, имеющий опыт научно-методической и (или) научной, организационной работы в высшем учебном заведении и действующий на основании доверенности, выданной ректором университета.

44. Обучающиеся могут участвовать в обсуждении и решении важнейших вопросов деятельности университета через профсоюзные организации, студенческие советы, советы старост и др., а также через своих представителей в Ученом Совете университета и на Конференции университета.

Добавлено (2010-07-22, 1:49 PM)
---------------------------------------------
VI. ОБУЧАЮЩИЕСЯ И РАБОТНИКИ УНИВЕРСИТЕТА

45. К обучающимся в университете относятся студенты, аспиранты, слушатели и другие категории учащихся.

Студентом является лицо, в установленном порядке зачисленное приказом ректора в университет для обучения по образовательной программе высшего профессионального образования.

Студенту университета бесплатно выдается студенческий билет и зачетная книжка установленного образца.

Студенты университета имеют право:

* получать знания, соответствующие современному уровню развития науки, техники, культуры;
* выбирать факультативные занятия и элективные курсы, предлагаемые соответствующими факультетом и кафедрой;
* участвовать в формировании содержания своего образования при условии соблюдения требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования;
* помимо учебных дисциплин по избранным направлениям подготовки (специальности) изучать любые другие учебные дисциплины, преподаваемые в университете, как правило, на платной основе (бесплатно такие услуги предоставляются при наличии ходатайства факультета, на котором обучается студент), а также преподаваемые в других высших учебных заведениях (по согласованию с их руководителями);
* получать образование по военной специальности в установленном законодательством Российской Федерации порядке;
* принимать участие во всех видах научно-исследовательских работ в установленном порядке;
* представлять к публикации свои работы, в том числе в изданиях университета;
* избирать и быть избранными в Ученый Совет университета (факультета) и на Конференцию коллектива университета (факультета);
* обжаловать приказы и распоряжения администрации университета в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
* студенты очной формы обучения имеют право в свободное от учебы время работать на предприятиях, в учреждениях и организациях любых организационно-правовых форм;
* объединяться в общественные организации, осуществляющие защиту их прав и интересов.

Студенты университета обязаны:

* выполнять требования настоящего Устава;
* овладевать знаниями, выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренные учебным планом и образовательными программами;
* соблюдать правила внутреннего распорядка в университете и в общежитиях;
* бережно относиться к собственности университета, нести материальную ответственность за вверенное им в пользование имущество, литературу и оборудование в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации;
* быть дисциплинированными, опрятными и вежливыми в университете и в общественных местах;
* соблюдать чистоту и порядок во всех помещениях университета.

Слушателями университета являются лица, обучающиеся:

* на подготовительных отделениях;
* в структурных подразделениях повышения квалификации и переподготовки специалистов;
* в другом высшем учебном заведении, если они параллельно получают второе высшее профессиональное образование.

Правовое положение слушателей в отношении получения образовательных услуг соответствует статусу студента университета соответствующей формы обучения.

46. Студент имеет право на бесплатное пользование библиотекой, информационным фондом, услугами лечебных, спортивных, культурно-просветительных подразделений университета при предъявлении студенческого билета и соблюдении правил пользования услугами, оказываемыми этими подразделениями.

47. Прием лиц из другого высшего учебного заведения для продолжения обучения в университете осуществляется в соответствии с порядком приема в университет, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

Студенты, отчисленные из университета по уважительной причине, в том числе и по собственному желанию, имеют право в течение 5 лет с момента отчисления на восстановление с сохранением основы обучения (бесплатной или платной), в соответствии с которой они обучались до отчисления, при наличии в университете вакантных мест.

Студенты, отчисленные по неуважительной причине, могут быть восстановлены в течение 5 лет по представлению факультета, при условии ликвидации академической задолженности в сроки, установленные деканатом факультета, при наличии вакантных мест.

Переход студентов, обучающихся на договорной основе, с одной образовательной программы и формы обучения на другую и переход из одного высшего учебного заведения в другое может быть ограничен, если это оговорено в его договоре.

Студент получает высшее профессиональное образование по избранному направлению подготовки (специальности) в пределах соответствующего государственного образовательного стандарта путем освоения соответствующей образовательной программы высшего профессионального образования.

Студенту гарантируется свобода перевода в другое высшее учебное заведение при согласии этого высшего учебного заведения и успешном прохождении им аттестации.

Перевод студента из одного высшего учебного заведения в другие осуществляется в порядке, установленном Министерством образования Российской Федерации, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации. При этом за студентом сохраняются все права как за обучающимся впервые на данной ступени высшего профессионального образования.

В государственных высших учебных заведениях плата за восстановление, переход и перевод не взимается, если лицо получало или получает высшее профессиональное образование впервые за счет средств федерального бюджета.

48. Перевод студентов с платной основы на бесплатное обучение осуществляется по решению ректора при наличии вакантных бюджетных мест по ходатайству руководства факультета и, как правило, при отличной и (или) отличной и хорошей успеваемости в течение не менее чем за два последних семестра.

49. Студенты университета, обучающиеся по очной форме обучения и получающие образование за счет средств федерального бюджета, обеспечиваются стипендиями в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, определяемом Ученым Советом университета. За особые заслуги в учебе и активное участие в научно-исследовательской работе студенты могут быть представлены к получению стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации.

Добавлено (2010-07-22, 1:49 PM)
---------------------------------------------
Университет в пределах имеющихся бюджетных и внебюджетных средств разрабатывает и реализует меры социальной поддержки студентов.

50. Для студентов очной и очно-заочной формы обучения не менее чем два раза в учебном году устанавливаются каникулы общей продолжительностью не менее семи недель.

Иногородние студенты очной формы обучения, нуждающиеся в жилой площади, обеспечиваются местом в общежитии в соответствии с санитарными нормами в рамках имеющегося жилищного фонда. Размер платы за проживание в общежитии устанавливается в соответствии с действующим законодательством. За дополнительные услуги при взаимном согласии сторон оплата может быть увеличена, С каждым проживающим в общежитии заключается договор, типовая форма которого утверждается Министерством образования Российской Федерации.

Студенты имеют право и на другие социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации.

51. К профессорско-преподавательским должностям относятся должности декана факультета, заведующего кафедрой, профессора, доцента, старшего преподавателя, преподавателя и ассистента.

Замещение всех должностей научно-педагогических работников в университете производится по трудовому договору, заключаемому на срок до пяти лет. При замещении должностей научно-педагогических работников в университете, за исключением декана факультета и заведующего кафедрой, заключению трудового договора предшествует конкурсный отбор.

Положение о замещении должностей профессорско-преподавательского состава и научных работников в высших учебных заведениях утверждено Министерством образования Российской Федерации.

Научно-педагогические работники имеют следующие права и социальные гарантии:

* на обеспечение своей профессиональной деятельности;
* избирать и быть избранными в Ученый Совет университета (факультета);
* участвовать в обсуждении и решении важнейших вопросов учебной, научной, творческой и производственной деятельности университета, в том числе и через общественные организации и органы управления университета;
* бесплатно пользоваться библиотекой, информационными фондами, а также услугами социально-бытовых, лечебных и других подразделений университета в порядке, предусмотренном Коллективным договором;
* обжаловать приказы и распоряжения администрации университета в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
* выбирать методы и средства обучения, проведения научных исследований, наиболее полно отвечающие их индивидуальным особенностям и обеспечивающие высокое качество учебного и научного процессов.

Педагогическим работникам с целью содействия их обеспечению издательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячная денежная компенсация в размере, определяемом законодательством Российской Федерации.

Научно-педагогические работники обязаны:

* обеспечивать высокую эффективность педагогического процесса, развивать у студентов самостоятельность, инициативу, творческие способности, бережное отношение к имуществу университета;
* уважать личное достоинство будущих специалистов, проявлять заботу об их культурном и физическом развитии;
* вести научные исследования, обеспечивающие высокий научный уровень содержания образования, активно вовлекать в них студентов;
* систематически повышать свою квалификацию;
* выполнять требования настоящего Устава и соблюдать Прави


Ректор Московского авиационного института
 
FarSeerДата: Четверг, 2010-07-22, 1:51 PM | Сообщение # 9
Магистр
Группа: Проверенные
Сообщений: 250
Репутация: 49
Награды: 3
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Новозыбков
Chubrozavr, ты уже задолбал. Когды ты сделал это в первый раз это было интересно\смешно. А сейчас ДЕБИЛИЗМ!!

Копировать информацию с офф. сайта? На такое способен только высший интеллект biggrin


МАИ-3

 
ChubrozavrДата: Четверг, 2010-07-22, 1:52 PM | Сообщение # 10
Нобелевский лауреат
Группа: Проверенные
Сообщений: 4517
Репутация: 2038
Награды: 144
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Сыктывкар
Устав университета даже дают. Спасибо. А что так поздно-то???

Historia est magistra vitae (Cicero)
История-наставница жизни (Цицерон)
 
Геращенко_А_НДата: Четверг, 2010-07-22, 1:53 PM | Сообщение # 11
Студент
Группа: Пользователи
Сообщений: 33
Репутация: 6
Награды: 0
Замечания: 0%
Статус: Offline
Научно-педагогические работники обязаны:

* обеспечивать высокую эффективность педагогического процесса, развивать у студентов самостоятельность, инициативу, творческие способности, бережное отношение к имуществу университета;
* уважать личное достоинство будущих специалистов, проявлять заботу об их культурном и физическом развитии;
* вести научные исследования, обеспечивающие высокий научный уровень содержания образования, активно вовлекать в них студентов;
* систематически повышать свою квалификацию;
* выполнять требования настоящего Устава и соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка;
* участвовать в профориентационной работе, проводимой университетом.

52. Для педагогических работников университета устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени — не более 36 часов в неделю и удлиненный ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней.

Учебная нагрузка для педагогических работников устанавливается университетом самостоятельно в зависимости от их квалификации и профиля кафедры в размере до 900 часов в учебном году.

53. Педагогические работники имеют право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы в университете. Решения о предоставлении отпуска принимает Ученый Совет факультета по представлению кафедры и оформляются приказом ректора университета.

Отпуск может быть оплачен полностью, частично или не оплачен в зависимости от бюджетных или внебюджетных средств, имеющихся в университете. Отпуск предоставляется, как правило, для написания учебных пособий, научных трудов, для повышения квалификации и в других случаях и может быть предоставлен в любое время учебного года и (или) присоединен к очередному отпуску.

54. Комплектование коллектива работников университета, кроме научно-педагогического состава и проректоров университета, производится путем заключения бессрочного трудового договора между работником и администрацией.

Проректоры университета принимаются на работу по срочному трудовому договору, заключаемому между университетом и проректором, срок окончания которого совпадает со сроком окончания полномочий ректора университета.

55. Увольнение педагогических работников по инициативе администрации университета в связи с сокращением штатов допускается только после окончания учебного года.

56. Права и обязанности административно-хозяйственного, инженерно-технического, производственного, учебно-вспомогательного и иного персонала университета определяются законодательством о труде Российской Федерации, Правилами внутреннего трудового распорядка и должностными инструкциями. Трудовые, социально-экономические и профессиональные вопросы решаются также в рамках Коллективного договора, заключаемого в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

57. Работникам университета за успехи в учебной, методической, научной, воспитательной работе и другой деятельности, а студентам за успехи в учебе и научно-исследовательской деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, устанавливаются различные формы морального и материального поощрения, предусмотренные трудовым законодательством, правилами внутреннего распорядка и другими локальными актами университета.

VII. ПОДГОТОВКА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И НАУЧНЫХ КАДРОВ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

58. Подготовка научно-педагогических и научных кадров в университете осуществляется в следующих формах: аспирантура, докторантура, а также путем прикрепления соискателей ученых степеней, путем перевода педагогических работников на должности научных сотрудников для подготовки кандидатских и докторских диссертаций и предоставления творческих отпусков для завершения работы над диссертациями по соисканию ученой степени кандидата наук или доктора наук.

Для завершения диссертации на соискание ученой степени кандидата наук или доктора наук работникам предприятий, учреждений и организаций предоставляются отпуска с сохранением заработной платы продолжительностью соответственно 3 или 6 месяцев в порядке, установленном Положениями о аспирантах, докторантах, соискателях.

Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации утверждаются Министерством образования Российской Федерации.

Докторантом является лицо, имеющее ученую степень кандидата наук и зачисленное в докторантуру для подготовки диссертации на соискание ученой степени доктора наук.

Аспирантом является лицо, имеющее высшее профессиональное образование и обучающееся в аспирантуре и подготавливающее диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук.

Соискателем является лицо, имеющее высшее профессиональное образование, прикрепленное к организации или учреждению, которые имеют аспирантуру и (или) докторантуру, и подготавливающее диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук без обучения в аспирантуре, либо лицо, имеющее ученую степень кандидата наук и подготавливающее диссертацию на соискание ученой степени доктора наук.

Университет вправе осуществлять прием в аспирантуру и докторантуру сверх установленных заданий на основании договоров, заключаемых с юридическими и физическими лицами на платной основе.

Докторантам и аспирантам университета, обучающимся за счет средств бюджета, выплачиваются государственные стипендии и предоставляются ежегодные каникулы продолжительностью два месяца.

За докторантами сохраняются все права по месту работы, которые они имели до поступления в докторантуру (права на получение жилой площади, на присвоение ученого звания и др. права), а также право на возвращение на прежнее место работы.

Лицам, допущенным к вступительным экзаменам в аспирантуру, предоставляется отпуск продолжительностью тридцать календарных дней с сохранением средней заработной платы по месту работы.

Докторанты и аспиранты имеют право:

* участвовать в обсуждении вопросов деятельности университета;
* пользоваться бесплатно информационными фондами, библиотекой, оборудованием, лабораториями, учебно-методическими кабинетами, а также правом на командировки, участие в проведении научно-исследовательских работ университета наравне с научно-педагогическими работниками университета.

Аспиранты и докторанты имеют право на другие социальные гарантии и льготы, предусмотренные действующим законодательством Российской Федерации, Положением о подготовке научно-педагогических кадров и иными актами, регламентирующими деятельность университета.

Добавлено (2010-07-22, 1:53 PM)
---------------------------------------------
Аспиранты и докторанты обязаны:

* овладевать профессиональными знаниями, методикой проведения научных исследований;
* выполнять индивидуальный план работы;
* соблюдать правила внутреннего распорядка университета.

Ежегодно аспиранты и докторанты проходят аттестацию. В случае отрицательной аттестации они подлежат отчислению.

Для завершения диссертации на соискание ученой степени кандидата или доктора наук работникам университета предоставляются отпуска с сохранением заработной платы продолжительностью соответственно на три или на шесть месяцев.

Лицам, окончившим аспирантуру и докторантуру, указанные отпуска не предоставляются.

Соискатели, работающие над диссертациями на соискание ученой степени доктора наук и имеющие значительные научные результаты, могут быть переведены на должности научных работников на сроки до двух лет с сохранением получаемых ими должностных окладов и с правом на возвращение на прежнее место работы.

59. Повышение квалификации научно-педагогических работников университета проводится не реже одного раза в пять лет в образовательных учреждениях системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров, в высших учебных заведениях, в ведущих российских и иностранных научных и производственных организациях путем обучения, прохождения стажировок, участия в работе семинаров, а также с использованием других видов и форм повышения квалификации.

Повышение квалификации научно-педагогических работников может финансироваться как за счет средств федерального бюджета, так и за счет средств юридических и (или) физических лиц по договорам с университетом.

VIII. ИМУЩЕСТВО УНИВЕРСИТЕТА И ЕГО ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

60. За университетом в целях обеспечения образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, в установленном порядке закрепляются на праве оперативного управления здания, сооружения, имущественные комплексы, оборудование, а также иное необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения, находящиеся на его балансе и являющиеся федеральной собственностью.

За университетом закреплены в бессрочное безвозмездное пользование земельные участки, выделенные ему в установленном порядке.

61. Государственное имущество, закрепленное за университетом, может отчуждаться собственником в порядке и на условиях, установленных законодательством Российской Федерации.

62. Университету принадлежит право самостоятельного распоряжения денежными средствами, имуществом и иными объектами собственности, переданными ему в форме дара, пожертвования или по завещанию, а также на объекты и имущество, приобретенные от разрешенных видов деятельности, учитываемые на отдельном балансе.

63. Университет вправе выступать в качестве арендатора и (или) арендодателя имущества. Сдача в аренду университетом закрепленных за ним объектов собственности осуществляется без права выкупа с согласия Ученого Совета университета по ценам, которые не могут быть ниже цен, сложившихся в регионе.

Средства, полученные университетом в качестве арендной платы, направляются на обеспечение и развитие его образовательного процесса.

64. Университет несет перед собственником и учредителем ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним в оперативном управлении имущества. Контроль деятельности университета в этой области осуществляется собственником и учредителем.

Университет отвечает по своим обязательствам средствами, находящимися в его распоряжении, а также имуществом, учитываемом на отдельном балансе. При их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам университета несет учредитель в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

65. Финансирование деятельности университета осуществляется за счет:
а) средств федерального бюджета, а также средств бюджетов различного уровня;
б) средств, получаемых от осуществления платной образовательной деятельности, предпринимательской и иной деятельности, предусмотренной законодательством Российской Федерации;
в) добровольных пожертвований и целевых взносов юридических и физических лиц, в том числе иностранных;
г) средств других источников в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Финансирование образовательной деятельности университета осуществляется за счет средств федерального бюджета с учетом установленных заданий по приему (контрольных цифр) на основе государственных и местных нормативов финансирования.

66. Привлечение университетом дополнительных средств не влечет за собой снижения государственных и местных нормативов финансирования и (или) размеров его финансирования, предусмотренных в соответствующем бюджете.

67. Университет осуществляет расходование бюджетных средств и средств иных источников финансирования в соответствии с законодательством Российской Федерации.

68. Университет в соответствии с законодательством Российской Федерации и своим Уставом вправе осуществлять сверх установленных заданий (контрольных цифр) по приему обучающихся подготовку специалистов соответствующего уровня образования с оплатой стоимости обучения, оказывать платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами, по договорам с юридическими и (или) физическими лицами.

Указанные виды деятельности не могут быть оказаны взамен и в рамках образовательной деятельности, финансируемой за счет средств федерального бюджета.

Стоимость обучения и размер оплаты за предоставление дополнительных образовательных услуг устанавливаются ректором университета с учетом утвержденной сметы расходов.

Добавлено (2010-07-22, 1:53 PM)
---------------------------------------------
Оказание платных образовательных услуг не относится к предпринимательской деятельности. Доход от этих услуг реинвестируется в университет, в том числе на увеличение расходов на заработную плату, по его усмотрению.

69. Университет самостоятельно решает вопросы по заключению договоров, определению обязательств и иных условий, не противоречащих законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

70. Университет самостоятельно определяет направления и порядок использования средств, полученных им за счет бюджета и иных источников, не запрещенных законодательством Российской Федерации, в том числе средств, направляемых на оплату труда и материальное стимулирование своих работников. Неиспользованные в текущем периоде (год, квартал, месяц) средства не могут быть изъяты у университета или зачтены в объем финансирования университета на последующий период.

71. Университет имеет лицевые счета, открытые в установленном порядке для учета операций по исполнению сметы расходов федерального и других бюджетов, для учета средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, валютный счет — в банковских или иных кредитных учреждениях.

72. Университет имеет право вести предпринимательскую деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации:

* по проведению фундаментальных, прикладных и опытно-конструкторских работ, связанных с созданием авиационной, ракетной и космической техники;
* по внедрению результатов фундаментальных исследований и прикладных работ в новую специальную технику;
* по выполнению работ по установке, наладке, доводке, оснастке, комплектации, техническому обслуживанию, ремонту, реконструкции, переоборудованию, разработке программного обеспечения и пакетов программ применительно к ЭВМ;
* по выполнению работ в качестве разработчика легких гражданских воздушных судов, предназначенных для эксплуатации по правилам визуального полета;
* по осуществлению работ (услуг) природоохранного назначения в части наладки и эксплуатации природоохранного оборудования, средств измерений и контроля экологических параметров;
* по проведению работ в области защиты информации, включая сертификацию средств защиты и контроля, их разработку, производство, реализацию, установку, монтаж, наладку, испытания, ремонт и сервисное обслуживание;
* по проведению работ, связанных с использованием сведений, составляющих государственную тайну, а также осуществление мероприятий и (или) оказание услуг в области защиты государственной тайны;
* по разработке и производству медицинской техники;
* по изготовлению и ремонту средств измерения;
* по долевому участию за счет средств и имущества, находящегося в самостоятельном распоряжении, в деятельности других учреждений, организаций, предприятий;
* по приобретению за счет средств, находящихся в самостоятельном распоряжении университета, акций, облигаций, иных ценных бумаг и получению доходов по ним;
* по сдаче в аренду основных фондов и имущества;
* по выпуску печатных изданий любого вида;
* по издательской деятельности;
* по осуществлению перевозок населения и грузов своим транспортом;
* по предоставлению услуг в восстановлении работоспособности агрегатов современных транспортных средств;
* по получению и оформлению исходных данных для проектирования объектов строительства и реконструкции;
* по техническому сопровождению проектной стадии;
* по оформлению разрешительной документации на строительство и реконструкцию объектов, по контролю за сроками действия выданных технических условий на присоединение инженерных коммуникаций;
* по обеспечению освобождения территории строительства;
* по обеспечению строительства материалами и оборудованием поставки заказчика и их реализации;
* по организации управления строительством, по техническому надзору, участию в проведении рабочих и государственных комиссий, передаче объектов в эксплуатацию;
* по координированию деятельности проектных, строительно-монтажных, специализированных и других организаций, осуществляющих проектирование, строительство и реконструкцию объектов;
* по производству работ по монтажу, ремонту и обслуживанию средств обеспечения пожарной безопасности зданий и сооружений;
* по предоставлению услуг местной телефонной связи;
* по предоставлению услуг телематических служб;
* по предоставлению услуг передачи данных;
* по ремонтно-строительным работам зданий и сооружений;
* по строительству централизованных систем питьевого водоснабжения и систем водоотведения городских и других поселений;
* по производству и реализации продукции (услуг) общественного питания;
* по курортно-санаторному и медицинскому обслуживанию;
* по выпуску товаров народного потребления;
* по реализации товаров, обращенных в федеральную собственность;
* по торговле покупными товарами, оборудованием;
* по аттестации рабочих мест по условиям труда и производственному контролю;
* по обследованию рабочих мест жилых и общественных зданий территории жилой, общественной, санитарно-защитной, производственной зоны и участков застройки;
* по контролю параметров окружающей природной среды и параметров, влияющих на окружающую природную среду;
* по дозиметрии и радиационному контролю.


Ректор Московского авиационного института
 
ChubrozavrДата: Четверг, 2010-07-22, 1:53 PM | Сообщение # 12
Нобелевский лауреат
Группа: Проверенные
Сообщений: 4517
Репутация: 2038
Награды: 144
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Сыктывкар
FarSeer, это не я. Я бы с вами общался. И мне МАИ не нужен.

Historia est magistra vitae (Cicero)
История-наставница жизни (Цицерон)
 
Геращенко_А_НДата: Четверг, 2010-07-22, 1:55 PM | Сообщение # 13
Студент
Группа: Пользователи
Сообщений: 33
Репутация: 6
Награды: 0
Замечания: 0%
Статус: Offline
Виды деятельности, требующие в соответствии с законодательством лицензирования, осуществляются только после получения соответствующей лицензии.

В своей предпринимательской деятельности университет подпадает под действие законодательства Российской Федерации в области предпринимательской деятельности.

Деятельность университета по реализации предусмотренных настоящим Уставом производимой продукции, работ и услуг относится к предпринимательской деятельности лишь в той части, в которой получаемый от этой деятельности доход не реинвестируется непосредственно в университет и (или) на непосредственные нужды обеспечения, развития и совершенствования образовательного процесса (в том числе на заработную плату) в университете.

Университет вправе участвовать в уставных фондах товариществ (акционерных обществ) и других организациях средствами и имуществом, находящимися в самостоятельном распоряжении.

73. Минимальный размер оплаты труда работников университета устанавливается законодательством Российской Федерации.

Университет в пределах имеющихся у него средств на оплату труда самостоятельно в установленном законодательством Российской Федерации порядке, на основании решения Ученого Совета университета определяет размеры доплат и надбавок, премий и других выплат работникам университета.

IX. УЧЕТ, ОТЧЕТНОСТЬ И КОНТРОЛЬ В УНИВЕРСИТЕТЕ

74. Университет осуществляет оперативный бухгалтерский учет, руководствуясь Федеральным законом «О бухгалтерском учете», Инструкцией но бухгалтерскому учету в бюджетных учреждениях.

Формы и порядок ведения бухгалтерского учета устанавливаются Министерством финансов Российской Федерации. Сроки представления квартальной и годовой бухгалтерской отчетности устанавливаются Министерством образования Российской Федерации.

75. Формы статистической отчетности университета, адреса, сроки и порядок их представления устанавливаются органами государственной статистики.

76. Контроль за соблюдением университетом финансово-хозяйственной дисциплины осуществляется соответствующими федеральными и региональными органами в рамках своих полномочий.

X. МЕЖДУНАРОДНАЯ И ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УНИВЕРСИТЕТА

77. Университет осуществляет международное сотрудничество в области высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования и научно-технической преподавательской и иной деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации и международными договорами Российской Федерации посредством:

* участия в программах двустороннего и многостороннего обмена студентами, аспирантами, докторантами, педагогическими и научными работниками;
* проведения совместных научных исследований, конференций, симпозиумов и других мероприятий, а также участия в конгрессах;
* выполнения фундаментальных и прикладных научных исследований, опытно-конструкторских и технологических работ по заказам или грантам иностранных юридических и (или) физических лиц, а также изготовления и поставки продукции по результатам выполненных исследований и работ в соответствии с заключенными договорами (контрактами);
* участия в международных программах совершенствования высшего и послевузовского профессионального образования;
* подготовки, переподготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации граждан иностранных государств;
* участия в работе международных и национальных академий и фондов;
* создания совместных предприятий и производств по выпуску наукоемкой продукции;
* рекламно-информационной деятельности;
* лицензирования и патентоведения;
* организации образовательных туров и выставок образовательных услуг.

Добавлено (2010-07-22, 1:53 PM)
---------------------------------------------
Прием, подготовка, переподготовка, профессиональная переподготовка и повышение квалификации граждан иностранных государств в университете, преподавательская и научно-исследовательская работа сотрудников университета осуществляется на основе межгосударственных и межвузовских соглашений, а также по договорам (контрактам), заключенным университетом с зарубежными учебными заведениями, организациями или на основе индивидуальных договоров (контрактов) на компенсационной основе или за счет средств, перечисляемых университету указанными организациями, высшими учебными заведениями или иностранными гражданами.

Денежные средства, полученные университетом, а также его филиалами, представительствами, структурными подразделениями в результате внешнеэкономической деятельности, не подлежат изъятию и налогообложению, в том числе обязательной продаже, если они расходуются на выполнение основных задач, определенных для университета и его филиалов.

XI. ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ УНИВЕРСИТЕТА

78. Университет в регламентации своей деятельности издает следующие локальные акты:

* приказы;
* распоряжения;
* правила (приема обучающихся, внутреннего трудового распорядка и др.);
* положения (о структурных подразделениях, проведении текущего контроля успеваемости и др.);
* решения, в том числе совместные с общественными организациями.

XII. ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ УНИВЕРСИТЕТА

79. Университет может быть реорганизован в иное образовательное учреждение по решению Правительства Российской Федерации по согласованию с органами законодательной и исполнительной власти г. Москвы, если это не влечет за собой нарушение обязательств университета или если учредитель принимает эти обязательства на себя.

При реорганизации университета его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

Министерство образования Российской Федерации может приостановить своим предписанием деятельность университета до решения суда при нарушении университетом законодательства Российской Федерации в области образования и (или) настоящего Устава.

Ликвидация университета может осуществляться:

* Правительством Российской Федерации по согласованию с органом законодательной и исполнительной власти г. Москвы;
* по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

При принятии решения о ликвидации университета процедура ликвидации производится в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

При ликвидации университета денежные средства и иные объекты собственности, принадлежащие ему на праве собственности, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели развития образования в соответствии с настоящим Уставом.

В случае ликвидации университета учредитель принимает меры для обеспечения сохранности банков и баз данных научной и (или) научно-технической информации, а также документированной информации с ограниченным доступом.

При реорганизации университета все документы, образовавшиеся в процессе деятельности, в том числе документы по личному составу, передаются на хранение правопреемнику, а при ликвидации — в Госархив.

Добавлено (2010-07-22, 1:54 PM)
---------------------------------------------
Правила внутреннего распорядка МАИ Настоящие Правила утверждены Конференцией коллектива университета 18 марта 1999 г.
Утверждены приказом ректора № 57 от 1 марта 2000 г.

Правила внутреннего распорядка университета разработаны на основе Устава МАИ, Федерального Закона Российской Федерации «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (125-ФЗ от 22.08.1996), КЗОТа Российской Федерации и других законодательных актов.
Правила внутреннего распорядка обязательны для всех работников и обучающихся в университете.

Добавлено (2010-07-22, 1:54 PM)
---------------------------------------------
I. ПОРЯДОК ПРИЕМА И УВОЛЬНЕНИЯ РАБОТНИКОВ

1. Работники при оформлении на работу заключают трудовой договор (контракт) о работе в университете.
Разряд работнику определяется в соответствии с Единой тарифной сеткой (ЕТС) и устанавливается приказом ректора (проректора) университета.

2. При приеме на работу администрация университета обязана потребовать от поступающего:
а) представления трудовой книжки, оформленной в установленном порядке, а если лицо поступает на работу впервые — справки о последнем занятии, выданной по месту жительства соответствующей жилищно-эксплуатационной организацией, сельской или поселковой администрацией; уволенные из рядов Вооруженных Сил РФ обязаны предъявить администрации военный билет;
б) предъявления паспорта.
При приеме на работу, требующую специальных знаний, администрация университета вправе потребовать от работника предъявления диплома или иного документа о полученном образовании или профессиональной подготовке.
Запрещается требовать от работника при приеме на работу документы, представление которых не предусмотрено законодательством.
Прием на работу оформляется приказом ректора (проректора), который объявляется работнику руководителем структурного подразделения университета под расписку. Приказу предшествует заключение трудового договора (контракта) между работником и университетом. В приказе указываются наименование работы (должности) в соответствии с единым тарифно-квалификационным справочником или штатным расписанием и условия оплаты труда.
Для профессорско-преподавательского состава и научных работников перед заключением контракта проводится конкурсный отбор претендентов в порядке, установленном Министерством образования Российской Федерации.

3. При поступлении на работу или переводе работника университета в установленном порядке на другую работу администрация обязана:
а) ознакомить работника с порученной работой, условиями и оплатой труда и разъяснить его права и обязанности;
б) ознакомить работника с правилами внутреннего распорядка и учебным режимом в университете, Уставом МАИ и Коллективным договором между администрацией и коллективом работников вуза;
в) проинструктировать работника по технике безопасности, производственной санитарии, гигиене труда, правилам пожарной безопасности и другим правилам по охране труда, а при приеме на работу с источниками повышенной опасности — провести обучение и аттестацию по знанию правил охраны труда.

4. На всех работников университета, поступивших на работу впервые и проработавших свыше 5 дней, оформляются трудовые книжки в порядке, установленном действующим законодательством. Лицам, поступившим на работу в университет на условиях почасовой оплаты, трудовая книжка выдается при условии, если данная работа является основной.

5. Прекращение контракта может иметь место только по основаниям, предусмотренным законодательством.
Работники университета имеют право расторгнуть трудовой договор (контракт), заключенный на неопределенный срок, предупредив об этом администрацию письменно за 2 недели.
По истечении указанных сроков предупреждения работник вправе прекратить работу, а администрация университета обязана выдать ему трудовую книжку и произвести с ним расчет.
Срочный трудовой договор (контракт) подлежит расторжению досрочно по требованию работника в случае его болезни или инвалидности, препятствующих выполнению работы по договору, нарушения администрацией законодательства о труде, Коллективного договора и по другим уважительным причинам.
Трудовой договор (контракт), как срочный, так и заключенный на неопределенный срок, может быть расторгнут администрацией университета в случаях:
1) ликвидации университета, сокращения численности или штата работников;
2) выявленного несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации либо состояния здоровья, препятствующих продолжению данной работы;
3) систематического неисполнения работником без уважительных причин обязанностей, возложенных на него трудовым договором (контрактом) или правилами внутреннего распорядка, если к работнику ранее применялись меры дисциплинарного или общественного взыскания;
4) прогула (в том числе отсутствия на работе более трех часов в течение рабочего дня) без уважительных причин;
5) неявки на работу в течение более четырех месяцев подряд вследствие временной нетрудоспособности, не считая отпуска по беременности и родам, если законодательством не установлен более длительный срок сохранения места работы (должности) при определенном заболевании. За работниками, утратившими трудоспособность в связи с трудовым увечьем или профессиональным заболеванием, место работы (должность) сохраняется до восстановления трудоспособности или установления инвалидности;
6) восстановления на работе работника, ранее выполнявшего эту работу;
7) появления на работе в нетрезвом состоянии, в состоянии наркотического или токсического опьянения;
8) совершения по месту работы хищения (в том числе мелкого) государственного или общественного имущества, установленного вступившим в законную силу приговором суда или постановлением органа, в компетенцию которого входит наложение административного взыскания или применение мер общественного воздействия.
Увольнение по основаниям, указанным в пунктах 1, 2 и 6, допускается только в том случае, если невозможно перевести работника с его согласия на другую работу.
Не допускается увольнение работника по инициативе администрации в период временной нетрудоспособности (кроме пункта 5) и в период пребывания работника в очередном отпуске, за исключением случаев полной ликвидации университета.

6. Увольнение штатных работников из числа профессорско-преподавательского состава в связи с сокращением объема работы может производиться только по окончании учебного года с соблюдением действующего законодательства.

7. Прекращение трудового договора (контракта) оформляется приказом ректора (проректора) университета.

8. В день увольнения администрация обязана выдать рабочему или служащему его трудовую книжку с внесенной в нее записью об увольнении и произвести с ним окончательный расчет.
Днем увольнения считается последний день работы.

Добавлено (2010-07-22, 1:54 PM)
---------------------------------------------
II. ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ РАБОТНИКОВ

9. Все работники университета обязаны:
а) работать честно и добросовестно, соблюдать дисциплину труда — основу порядка в университете, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации, использовать все рабочее время для производительного труда, воздерживаться от действий, мешающих другим работникам выполнять их трудовые обязанности;
б) соблюдать требования по охране труда, технике безопасности, производственной санитарии, гигиене труда и пожарной безопасности, предусмотренные соответствующими инструкциями и правилами; работать в выданной спецодежде, спецобуви, пользоваться необходимыми средствами индивидуальной защиты;
в) принимать меры к немедленному устранению причин и условий, препятствующих нормальной работе или затрудняющих ее (простой, авария), и немедленно сообщать о случившемся администрации;
г) соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей и документов;
д) соблюдать установленный в университете порядок защиты и использования интеллектуальной собственности, служебной и коммерческой тайны университета;
е) беречь собственность университета, эффективно использовать оборудование, бережно относиться к инструментам, спецодежде и другим предметам, выдаваемым в пользование работникам, экономно и рационально расходовать сырье, материалы, энергию, топливо и другие материальные ресурсы;
ж) повышать свою профессиональную (производственную) квалификацию.

10. Профессорско-преподавательский состав университета обязан:
а) вести на высоком научном уровне учебную и методическую работу по своей специальности;
б) осуществлять работу по воспитанию студентов, аспирантов, слушателей, обращая особое внимание на выполнение ими правил внутреннего распорядка университета и бережное отношение к собственности университета (помещениям, инвентарю, приборам, учебным пособиям и т. п.);
в) проводить научные исследования; участвовать в соответствии с установленным в университете порядком в передаче и использовании результатов этих исследований;
г) совершенствовать теоретические знания, практический опыт, методы ведения научной работы, педагогическое мастерство, а профессорам также осуществлять подготовку научно-педагогических кадров;
д) руководить научно-исследовательской работой студентов;
е) осуществлять постоянную связь с выпускниками университета, изучать их производственную деятельность и на основе ее анализа совершенствовать работу по обучению и воспитанию студентов;

11. Научные работники университета обязаны:
а) выполнять научно-исследовательскую работу в установленные сроки на высоком научно-техническом уровне;
б) представлять выполненные научно-исследовательские работы к государственной регистрации в соответствии с установленными требованиями;
в) проводить научные исследования; участвовать в соответствии с установленным в университете порядком в передаче и использовании результатов этих исследований;
г) нести ответственность за актуальность и научно-технический уровень исследований, выполнение их в установленные сроки, достоверность и качество полученных результатов;
д) осуществлять контроль за ходом выполнения научно-исследовательских работ, а также за экономным использовалием средств по всем видам расходов и соблюдением штатной дисциплины.

12. Работники отделов и служб, аппарата управления, учебно-вспомогательный персонал кафедр обязаны:
а) повышать производительность труда, своевременно и тщательно выполнять работы по нарядам и заданиям, нормы выработки и нормированные производственные задания;
б) улучшать качество работы и выпускаемой продукции, не допускать упущений и брака в работе, соблюдать технологическую дисциплину, качественно выполнять обязанности, предусмотренные должностными инструкциями;
в) содержать свое рабочее место, оборудование и приспособления и передавать сменяющему работнику в порядке, чистоте и исправном состоянии, а также соблюдать чистоту в цехе, отделе, в помещениях кафедры, лаборатории и на территории университета;
г) принимать меры к немедленному устранению причин и условий, препятствующих нормальной работе или затрудняющих ее (простой, авария), и немедленно сообщать о случившемся администрации.

13. Студенты университета обязаны:
а) систематически и глубоко овладевать теоретическими знаниями и практическими навыками по избранной специальности;
б) посещать обязательные учебные занятия и выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренные учебным планом и программами;
в) выполнять правила внутреннего распорядка университета и студенческого общежития;
г) при неявке на занятия по уважительным причинам не позднее чем на следующий день поставить об этом в известность декана факультета и в первый день явки в университет представить данные о причинах пропуска занятий. В случае болезни студент представляет декану факультета справку установленного образца соответствующего лечебного учреждения;
д) вставать при входе в аудиторию преподавателей, руководителей университета и факультета;
е) бережно и аккуратно относиться к собственности университета (помещениям, инвентарю, приборам, учебным пособиям, книгам и т. д.); студентам запрещается без разрешения администрации университета выносить предметы и различное оборудование из лабораторий, учебных и других помещений;
ж) быть дисциплинированным и опрятным в университете;
з) поддерживать надлежащую чистоту и порядок во всех учебных и учебно-производственных помещениях на началах самообслуживания совместно с техническим персоналом университета.

Добавлено (2010-07-22, 1:55 PM)
---------------------------------------------
III. ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ АДМИНИСТРАЦИИ

14. Администрация университета (ректор, проректоры, деканы, заведующие кафедрами, начальники отделов и служб) обязана:
а) организовать труд профессорско-преподавательского состава и других работников университета, чтобы каждый работал по своей специальности и квалификации, имел закрепленное за ним рабочее место, своевременно до начала порученной работы был ознакомлен с установленным заданием и обеспечен работой в течение всего рабочего дня (смены); обеспечить здоровые, безопасные условия труда, исправное состояние оборудования; своевременно сообщать преподавателям расписание их учебных занятий и утверждать на предстоящий учебный год индивидуальные планы учебно-методической, научно-исследовательской и других видов работ, выполняемых профессорско-преподавательским составом университета;
б) создавать условия для улучшения качества подготовки и воспитания специалистов с учетом требований современного производства, новейших достижений науки, техники и культуры и перспектив их развития и организации труда; организовать изучение и внедрение передовых методов обучения; механизировать тяжелые и трудоемкие работы в учебно-производственных мастерских (хозяйствах) университета;
в) осуществлять воспитательную работу с работниками, студентами, аспирантами, слушателями, создавать условия для проведения культурно-воспитательной работы, занятий физической культурой и художественным творчеством;
г) своевременно рассматривать и внедрять предложения общественных организаций, преподавателей, других работников и студентов, направленные на улучшение работы университета, поддерживать и поощрять лучших работников;
д) обеспечивать соблюдение трудовой и производственной дисциплины, применять меры воздействия к нарушителям трудовой дисциплины;
е) соблюдать законодательство о труде и правила охраны труда; улучшать условия труда работников и учебы студентов, аспирантов и слушателей;
ж) обеспечивать правильное применение действующих условий оплаты и нормирования труда; выдавать заработную плату и стипендию в установленные законом сроки;
з) обеспечивать своевременное предоставление отпусков всем работникам университета;
и) сообщать преподавателям в конце учебного года (до ухода в отпуск) их годовую нагрузку в новом учебном году;
к) выявлять причины неуспеваемости студентов, оказывать им помощь в организации дополнительных занятий;
л) обеспечивать в соответствии с установленным в университете порядком передачу и использование результатов научных исследований университета, защиту и использование интеллектуальной собственности, служебной и коммерческой тайны университета;
м) обеспечивать охрану университета, сохранность оборудования, инвентаря и другого имущества, а также поддерживать необходимый порядок в учебных и бытовых зданиях; охрана зданий, имущества и ответственность за их противопожарное и санитарное состояние возлагается приказом ректора на определенных лиц административно-хозяйственного персонала и службы безопасности университета;
я) устанавливать часы приема по личным вопросам ректора и проректоров приказом по университету;
о) устанавливать часы приема по личным вопросам деканов (заместителей деканов) в зависимости от работы дневных и вечерних отделений факультетов.
Администрация осуществляет свои обязанности в соответствии с Коллективным договором, регулирующим трудовые, социально-экономические и профессиональные отношения между администрацией и работниками университета.

IV. РАБОЧЕЕ ВРЕМЯ И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

15. В университете устанавливается:
а) шестидневная рабочая неделя для профессорско-преподавательского состава и учебно-вспомогательного персонала;
б) пятидневная рабочая неделя для научного, административно-хозяйственного и обслуживающего персонала.

16. В университете установлен:
а) для профессорско-преподавательского состава шестичасовой рабочий день (36 часов в неделю);
б) для учебно-вспомогательного состава семичасовой рабочий день, в субботу пятичасовой (40 часов в неделю);
в) для работников с пятидневной рабочей неделей продолжительность рабочего дня 8 часов 15 минут; в пятницу 7 часов (40 часов в неделю);

17. Обеденный перерыв в университете составляет 45 минут.

18. В пределах шестичасового рабочего дня преподаватели должны вести все виды учебно-методической, научно-исследовательской, воспитательной и других работ в соответствии с занимаемой должностью, учебным планом и планом научно-исследовательской работы.

19. Работа в порядке совместительства, разрешенного действующим законодательством, профессорско-преподавательским составом, рабочими и служащими должна выполняться в свободное от основной работы время.

20. Контроль за соблюдением расписания учебных занятий и за выполнением индивидуальных планов учебно-методической и научно-исследовательской работы осуществляется заведующими кафедрами и деканами факультетов и их заместителями.

21. О начале и об окончании работы, а также о перерыве в работе работники извещаются соответствующими сигналами или другим способом.
До начала работы каждый работник (кроме преподавателей) обязан отметить свой приход на работу, а по окончании рабочего дня — уход с работы в порядке, установленном в университете.

22. Администрация обязана организовать учет явки на работу и ухода с работы. Около места учета должны быть часы, правильно указывающие время.
Работника, появившегося на работе в нетрезвом состоянии, в состоянии наркотического или токсического опьянения, администрация не допускает к работе в данный рабочий день (смену).

23. При неявке на работу преподавателя или иного работника университета администрация обязана немедленно принять меры к замене его другим преподавателем (работником).


Ректор Московского авиационного института
 
ChubrozavrДата: Четверг, 2010-07-22, 1:55 PM | Сообщение # 14
Нобелевский лауреат
Группа: Проверенные
Сообщений: 4517
Репутация: 2038
Награды: 144
Замечания: 0%
Статус: Offline
Город: Сыктывкар
Господи, я заебусь столько читать cry cry cry cry cry cry

Historia est magistra vitae (Cicero)
История-наставница жизни (Цицерон)
 
Геращенко_А_НДата: Четверг, 2010-07-22, 1:55 PM | Сообщение # 15
Студент
Группа: Пользователи
Сообщений: 33
Репутация: 6
Награды: 0
Замечания: 0%
Статус: Offline
24. Сверхурочные работы, как правило, не допускаются.
Применение сверхурочных работ администрацией может производиться в исключительных случаях, предусмотренных действующим законодательством, лишь с разрешения профсоюзного комитета университета.

25. Запрещается в рабочее время:
а) отвлекать работников от их непосредственной работы, вызывать или снимать их с работы для выполнения общественных обязанностей и проведения разного рода мероприятий, не связанных с производственной деятельностью (всевозможные семинары, спортивные соревнования, занятия художественной самодеятельностью, туристические поездки и т. д.);
б) созывать собрания, заседания и всякого рода совещания по общественным делам, за исключением случаев, предусмотренных в Коллективном договоре.

26. Очередность предоставления ежегодных отпусков устанавливается администрацией университета по согласованию с профсоюзным комитетом с учетом необходимости обеспечения нормального хода работы университета и благоприятных условий для отдыха работников.
График отпусков составляется на каждый календарный год не позднее 15 января текущего года и доводится до сведения всех работников.
Профессорско-преподавательскому составу ежегодные отпуска предоставляются, как правило, в летний каникулярный период.

V. ПООЩРЕНИЯ ЗА УСПЕХИ В РАБОТЕ И УЧЕБЕ

27. За образцовое выполнение трудовых обязанностей, повышение производительности труда, улучшение качества продукции, продолжительную безупречную работу и за другие достижения в работе применяются следующие виды поощрения:
а) объявление благодарности;
б) выдача премии;
в) награждение ценным подарком;
г) награждение Почетной грамотой;
д) занесение в Книгу почета, на Доску почета.
Поощрения, предусмотренные подпунктами «а», «б», «в», применяются администрацией по согласованию, а предусмотренные подпунктами «г» и «д» — совместно с профсоюзным комитетом университета.
Поощрения объявляются в приказе ректора (проректора), доводятся до сведения всего коллектива и заносятся в трудовую книжку работника.
При применении мер поощрения обеспечивается сочетание материального и морального стимулирования труда.

28. Работникам, успешно и добросовестно выполняющим свои трудовые обязанности, предоставляются в первую очередь преимущества по продвижению по работе, а также предоставляются преимущества и льготы в области социально-культурного и жилищно-бытового обслуживания.

29. За особые трудовые заслуги работники университета представляются к награждению орденами, медалями, почетными грамотами, нагрудными знаками и к присвоению почетных званий, а также к ведомственным наградам и поощрениям в соответствии с установленным порядком.

30. Для студентов, аспирантов, слушателей университета за хорошую успеваемость, активное участие в научно-исследовательской работе и общественной жизни университета применяются следующие виды поощрения:
а) объявление благодарности;
б) награждение грамотами;
в) награждение ценным подарком;
г) выдача премии.
Поощрения объявляются приказом ректора (проректора) по согласованию с профкомом студентов.

VI. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ТРУДОВОЙ И УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

31. Нарушения трудовой дисциплины, т. е. неисполнение или ненадлежащее исполнение по вине работника возложенных на него трудовых обязанностей, влечет за собой применение мер дисциплинарного или общественного воздействия, а также применение иных мер, предусмотренных действующим законодательством.

32. К работникам университета за нарушение трудовой дисциплины администрация университета применяет следующие дисциплинарные взыскания:
а) замечание;
б) выговор;
в) строгий выговор;
г) увольнение.
Увольнение за систематическое невыполнение работником без уважительных причин обязанностей, возложенных на него трудовым договором (контрактом) или правилами внутреннего распорядка, производится, если к работнику ранее применялись меры дисциплинарного или общественного взыскания; за прогул (в том числе за отсутствие на работе более трех часов в течение рабочего времени) без уважительных причин, а также за появление на работе в нетрезвом состоянии, состоянии наркотического или токсического опьянения.

33. Дисциплинарные взыскания налагаются ректором (проректором) университета и объявляются приказом.
Администрация университета имеет право вместо применения дисциплинарного взыскания передать вопрос о нарушении трудовой дисциплины на рассмотрение трудового коллектива или общественной организации.


Ректор Московского авиационного института
 
ФОРУМ ПОСТУПИМ.РУ » ВУЗЫ » ВУЗЫ РОССИИ » Информация от ректора МАИ
  • Страница 1 из 7
  • 1
  • 2
  • 3
  • 6
  • 7
  • »
Поиск:








© 2006 - 2023 Поступим.ру Информация:
О проекте
Контакты

Регистрация на сайте
Статистика сообщества
Пользовательское соглашение
Разделы:
Поиск репетитора
Форум сообщества
Коллективный блог
Материалы для учебы
ЕГЭ 2021
RSS:
RSS форума
RSS блога