спасибо огромное, но мне нужен именно учебник желательно именно с оранжевой надписью сбокуОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Мы проходим экономику и учитель не хочет слушать даже об ответах из других. Именно по экономике. Я хочу распечатывать к уроку темы и готовиться по ним. Мы все равно учимся по 3 учебникам + пособия. Не скупать же мне все... Так что все дело в неоценимости материала по экономике в этом учебнике

В самом начале я распечатал кодификатор экзамена МГИМО по обществознанию. Он тем хорош, что там указаны темы, которые могут попасться. В общем там уровень примерно средний между олимпиадным и ЕГЭ.

Итак, распечатал, затем смотрел тему и искал в инете/учебниках весь материал что только мог (ну, например, вопрос там: Право, и я искал не только определние, но и функции, теории происхождения, источники и т.д.), старался охватить весь спектр, связанный с понятием. Надо ещё отметить, что в разных источниках по-разному материал даётся, где-то полно, где-то коротко. И весь процесс выписывания у меня занимал очень много времени.

Далее я взял небольшой перерыв (неделю нонстопом писал на каникулах, тут у любого мозги расплавятся, в итге у меня получилось около 90 страниц что-ли исписано самым необходимым).

После перерыва я начал интенсивно зубрить. Процесс происходил так: запирался в комнате, брал билет, учил весь материал по нему. Причём как только выучу второе понятие из билета, повторяю тут же первое, потом проговариваю второе. Получалось что-то вроде снежного кома, чем дальше учил - тем больше материала повторял. Ну и тут, стоит отметить, я был максимально антигуманнен по отношению к себе, чуть что забыл - заново повторяю, где-то запнулся - заново. В итоге билет считал выученным, когда 3 раза его перескажу от и до без запинки.

Далее то же самое проделывать с другими билетами. Но лучше чередовать, 1 день учишь, второй повторяешь, 3 учишь новый билет.

Минус состоит в том, что это занимает очень много времени, и учёба в школе очень мешает (и я очень жалею, что какая-то там школа с её крайне маленькой продуктивностью по сравнению с этим методом мешает мне реально заниматься; парадокс - школа мешает учиться). И ещё надо иметь огромную мотивацию и силу воли. Ещё советую если выучите всё - не затягивайте с отдыхом, а то будете почивать на лаврах и деградировать. Лучше или углубляйте знания, или делайте тесты.

Аааа!!! 1000000000 раз согласна.... Физики эти левые....

Колись, сколько часов в день на учебу тратишь??? И вообще требую раскрытия всех профессиональных секретов по подготовке к ЕГЭ

все верно. Только если систематизировать еще и тестовые задания, разбирать детально, то и правда времени уходит уйма. Я тес по истории полностью со всеми частями дня 3 делаю.... Часа 2.5 в день. Общество полегче, но оно нужнее, тоже приходится напрягаться....

Повторюсь, хочу в твою школу.... Я смогу чуть расслабиться на НГ каникулах.

Я поздновато узнала о них.....

плюсы: понимание предмета резко увеличивается
минусы: понимание других предметов уменьшается (например, вот учу я общество, а чтобы решить нестандартную математическую задачу требуется переключится с мышления по обществознанию на математическое мышление. И если голова слишком углубилась в такое обществоведческое мышление, то переход будет однозначно не быстрым)

канешн мб странно прозвучит, но тем не менее

Добавлено (2009-12-06, 7:22 Pm)
---------------------------------------------

Требую подробностей для чайников.(меня)

Ни фига не странно! У меня тоже так.

У меня тоже так было, но потом несколько раз продула конкурсы, заметила, что многие соображают лучше меня в том, что я считала, знаю идеально. Появилась злость на себя, сейчас спуска себе не даю!

Добавлено (2009-12-06, 7:31 Pm)
---------------------------------------------